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    9．许多国家建立了蚯蚓养殖场，人们将这种养殖场称为“环境将化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（　　）
    A．蚯蚓能吞食生活垃圾中的有机物B．蚯蚓能吞食垃圾中的细菌和真菌
    C．蚯蚓身体分节，运动灵活自如D．蚯蚓能在土壤的深层生活

    分析 蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓．

    解答 解：蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此 蚯蚓能用来净化环境．故A符合题意．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式．如图示植物细胞的相关概念图，其中A、B表示结构，a、b表示功能，①表示过程．

    （1）a表示保护和支持，b表示控制物质进出，A是细胞质．
    （2）B中包含遗传信息的载体，该载体由DNA和蛋白质两种物质组成．
    （3）动物细胞和植物细胞结构相比，不具有液泡、叶绿体和细胞壁．
    （4）①表示由细胞形成组织的过程，此过程要经历细胞的分裂、生长、分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．近年来我市为打造“一河两岸、沿河环湖”生态园林城市，保护黄土高原典型的次生湿地，不断扩大荷花、水葱、香蒲、睡莲等湿地植物的种植面积以净化水质，为麻鸭、天鹅等水禽创造了更多的栖息地，现已建成胜溪湿地公园，设置了水系生态修复区和湿地生态观赏区．请回答下列各题：
    （1）胜溪湿地公园属于自然生态系统中的湿地生态系统，从生态系统的成分看，荷花属于生产者，天鹅属于消费者．
    （2）荷花、芦苇、睡莲等植物体内有发达并相通的气腔以适应水生生活，此适应性特征的形成主要是受水分这一非生物因素的影响．
    （3）在天鹅湖中，小鱼、天鹅、浮游动物、浮游植物构成一条食物链，请写出这条食物链：浮游植物→浮游动物→小鱼→天鹅．
    （4）少数不文明的游客将废奔物和垃圾扔进湿地．但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的自动调节能力．即使如此，我们也要制止这种行为，请你为公园写一条合理简短的倡议：请将垃圾放入垃圾箱内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据图回答问题：油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果．仔细观察图片，并回答问题．
    （1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由组织构成的器官，它们的基本结构单位是细胞．
    （2）图中属于营养器官的是C、E、F．A、B、D属于生殖器官
    （3）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→植物体．与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．②和③都能进行气体交换B．③内的气体已经完成了气体交换
    C．①是气管，②是肺，③是气囊D．每次呼吸肺中只进行一次气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请据图回答问题：（[]内填图中标号）

    （1）小强特别羡慕健美运动员拥有一身强壮有力的肌肉，于是他经常做屈肘运动（如图一所示）来锻炼他的臂部肌肉．小强锻炼的这块肌肉即图中的①叫做肱二头肌，其由中间较粗的肌腹和两端呈乳白色并很坚韧的肌腱组成．此时这块肌肉处于收缩（选填“收缩”或“舒张”）状态．
    （2）屈肘运动时还需要关节的参与，图二是关节模式图，其中[④]关节囊包裹在关节周围，对关节有加固作用；[⑥]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．这样的结构，使得关节既牢固又灵活．
    （3）请你用一句话来概括一下骨、关节、骨骼肌在运动中的作用：在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
    （4）人和高等动物的运动系统主要是由骨、骨连结、骨骼肌组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．为了预防心血管疾病，我们在平时的饮食中应注意（　　）
    A．多吃一些新鲜水果和蔬菜B．多吃一些高脂肪食品
    C．多吃一些高糖食品D．多吃一些高蛋白食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．根据生物在生态系统中的作用，可以把生物划分为生产者、消费者和分解者，分解者包括细菌和 真菌．

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