【题目】阅读下列资料，回答问题：
资料一：昆明花都海洋世界里，海豚表演的跳高顶球、转呼啦圈等节目往往会赢得观欢的热烈掌声，自然环境中的海豚主要以小鱼、虾、蟹、乌贼为食。
资料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中海豚以小鱼为食的行为属于_____行为，该行为是由海豚体内的_____决定的；海豚的表演属于_____行为，可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_____，学习能力越强，学习行为越复杂。
（2）由资料二可以判断，白蚁是具有_____行为的动物，依据是白蚁群体的成员之间有明确的_____，还形成了一定的等级。
【答案】先天性 遗传物质 学习 高等 社会 分工
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中海豚以小鱼为食的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究题
某小组开展探究“影响大豆种子萌发的环境条件”实验，在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的纱布，再将20粒的大豆种子放在纱布上面，在不同的环境下进行实验。7天后实验结果记录如下表，请回答相关问题。
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果（种子萌发数） |
A | 干燥的纱布，20℃的橱柜中 | 0 |
B | 潮湿的纱布，20℃的橱柜中 | 20 |
C | 潮湿的纱布，冷藏室（4℃）的橱柜中 | 0 |
D | 纱布和种子完全浸没在水中，20℃的橱柜中 | 1 |
（1）若该小组选用A和B两套装置作为对照，则：
①该小组探究的问题是_________________________________________?
②该小组作出的假设是_________________________________________。
③根据实验结果，该小组得出的结论是：________________________________。
（2）要想探究“空气是否为影响种子萌发的环境条件”，可选用B和D这两套装置；若选用B和C两套装置，可以探究___________是否为影响种子萌发的环境条件。
（3）除了满足种子萌发的环境条件外，种子萌发还需要满足的自身条件是胚必须是__________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼能在水中呼吸，而人却不能。这是因为鱼血液中的二氧化碳能排到水中，其途径是（ ）
A.血液→鳃→口腔→水B.血液→鳃→鼻→水
C.血液→鳃→水D.血液→鼻腔→口腔→水
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究阳光与有机物的关系：
问题：绿叶一定在光照条件下才合成有机物吗？
（1）假设：__________________________________________。
（2）探究步骤：
步骤1：取一盆天竺葵，放黑暗处一昼夜。其目的是：__。这是______________作用的结果。
步骤2：用____________把叶片的一部分加紧，移到阳光下照3－4h。这是让植物进行___________作用。
步骤3：剪下遮光处理的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有____的烧杯中，并______加热，使叶片的绿色褪去。
步骤4：取出叶片，用____漂洗干净，然后放在培养皿中，滴加_________。
步骤5：将观察到的现象记录在下表中：
植株部位 | 现象 |
叶片未遮光部分 | _____ |
叶片遮光部分 | _____ |
（3）得出结论：绿叶一定在关照条件下才合成有机物。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物圈中碳----氧平衡的叙述中，正确的是（ ）
A.绿色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧
B.在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气
C.绿色植物对于维持大气中的碳----氧平衡具有重要作用
D.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据资料回答下列问题：
资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。
资料3在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
（1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？_____。
（2）细菌之所以被称之为原核生物是因为_____。
（3）噬菌体由_____和_____组成，可以识别特定细菌，使得它的攻击具有特异性。
（4）综合以上资料，提出一个减少“超级细菌”的办法。_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼和耳的叙述，错误的是（ ）
A.不要用尖锐的器具掏耳朵B.遇到巨大的声响时要迅速张口，或闭嘴堵耳
C.连续用眼lh后休息一会儿D.在较强或较弱光线下看书和写字
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A.动植物体生命活动的基本单位是细胞
B.植物叶片的表皮属于组织
C.植物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统
D.人体的血液属于组织
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com