【题目】下列被誉为“地球之肾”的生态系统是( )
A. 湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 湖泊生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列人类的疾病中都是由于营养缺乏而引起的一组是( )
A. 甲肝、血友病、夜盲症 B. 贫血、侏儒症、大脖子病
C. 沙眼、佝偻病、血吸虫病 D. 脚气病、坏血病、骨质疏松
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示的是血液分层示意图及血细胞示意图,请据图回答问题:
(1)血液是由图甲中的[ ]___________和图乙中的三种血细胞组成。
(2)用显微镜观察血涂片,在同一视野中所看到的血细胞中,体积最大的是[ ]______,体积最小的是[ ]__________,细胞数量最多的是[ ]__________。
(3)某同学不小心划破手指并少量出血,在伤口自动止血过程中,起主要作用的是图乙中的[____ ]。
(4)小刚的爸爸感到头晕,面色苍白,到医院验血,验血单上红细胞数值为4.59×1012个/L。血红蛋白值为80g/L。说明他得了_____,平常应多吃一些含铁和____________比较丰富的食物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(1)实验过程:
①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
③实验结论:
根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率________。说明镉含量越高,对人体的危害________。
(2)请根据上述实验设计回答下列问题。
①该同学设置A组的目的是________,该实验的实验变量是________。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须________(填相同或不同).
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现________
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内________,仍然会对人体造成危害.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为几种生物的生殖发育,请据图填空:
(1)我市盛产柿子,因黑枣树具有较强的抗性,人们往往将柿树的枝条嫁接到黑枣树上,如图A所示,若①成活,结的果实是______。
(2)图C个体发育的起点是受精卵。雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在______完成受精。
(3)图B、C所示生物的个体发育过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为______。
(4)若图D中的a在同学们的精心照料下发育成了b,6是由图D-a中[_____]______发育的。有一部分学生的鸡卵在相同且适宜的孵化条件下没有发育,可能的原因是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com