精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请从生物学角度分析:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,然后交配、产卵、发育成幼蛙,说明生物具有
繁殖
繁殖
的特性.有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙能
对外界刺激作出反应
对外界刺激作出反应

(2)蝌蚪能由小长大,说明生物具有
生长发育
生长发育
的特征.
(3)青蛙呼吸时需要吸入
氧气
氧气
,呼出
二氧化碳
二氧化碳
分析:(1)在两栖类无尾类的许多种类的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊,这个囊称为鸣囊,由很小的开口与咽头相连,鸣叫时膨胀,起共鸣器的作用.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙抱对,属于求偶行为,也属于繁殖行为.
(2)生物都能对外界的刺激作出反应,如草履虫的应激性、人的条件反射、鸟的迁徙、植物的向光性、植物根的向水性和向地性、炎热夏季中午植物的萎蔫现象、含羞草对外界刺激的反应等.
(3)生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:(1)繁殖季节,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙前来抱对,产卵、受精;这是青蛙的求偶行为,是生殖现象.当有人走近时,青蛙不再鸣叫是为了防止人类的干扰,这是蛙对环境的适应行为,能够对外界刺激作出反应.
(2)青蛙在水中产卵,说明生物能繁殖;卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,说明生物能生长发育(变态发育).蝌蚪能由小长大,说明生物具有生长发育的特征.
(3)青蛙属于两栖动物,需要吸入氧气,呼出二氧化碳.
故答案为:
(1)繁殖      对外界刺激作出反应     
(2)生长发育
(3)氧气     二氧化碳
点评:理解好生物的共同特征是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听出蛙声一片.”其中蛙鸣的生物学意义 是(  )
A、歌唱春天B、招引昆虫C、招引异性青蛙D、吓退天敌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述.为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?面对这种情况,我们应该怎么做?
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:单选题

“稻花香里说丰年,听出蛙声一片。”其中蛙鸣的生物学意义是
[     ]
A.歌唱春天
B.招引昆虫
C.招引异性青蛙
D.吓退天敌

查看答案和解析>>

同步练习册答案