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【题目】下列变异的实例不能遗传的是(  )

A.利用返回式卫星搭载黄瓜种子选择培育出品质产量均明显提高的新品种

B.将野生水稻与普通栽培水稻杂交经过多年的繁殖和选育培育出杂交水稻

C.用一种化学药剂处理甜菜幼苗使细胞内染色体数目加倍甜菜含糖量增高

D.在相邻两块农田裁培同种玉米,人工除虫的农田比不除虫的农田玉米产量高

【答案】D

【解析】

变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。变异能否遗传,关键是遗传物质是否改变。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,“在相邻两块农田裁培同种玉米,人工除虫的农田比不除虫的农田玉米产量高”属于不可遗传的变异,其根本原因是未涉及到遗传物质的改变。ABC中的事例是遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】涡虫自由生活,而绦虫寄生在肠道内。下列关于涡虫和绦虫的描述不正确的是( )

A.都背腹扁平,有口无肛门B.身体都呈两侧对称

C.运动和消化的能力都较强D.都参与生态系统物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,以婴幼儿发病为主。下列有关病毒的说法正确的是( )

A.都有细胞结构B.都含有遗传物质

C.可在死细胞中繁殖D.可独立生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】双眼皮(A)与单眼皮(a)是一对相对性状。双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。这对基因在人群中应该是( )

A.双眼皮个体的基因组成都是AAB.单眼皮个体的基因组成都是Aa

C.双眼皮个体的基因组成都是AA或AaD.单眼皮个体的基因组成都是Aa或aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把发芽的一小块马铃薯植人土中可长成新马铃薯植株。下列植物的紧殖方式,与此不同的是(  )

A.椒草叶的叶柄处发出芽和根最后叶长成新植株

B.夏天入伏后播种萝卜种子,秋天就能收获萝卜

C.竹子地下茎节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹

D.把月季枝条下部插入湿土,不久枝条长成新植株

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料分析说明

许多鸟类都进行季节性迁徙。鸟类的迁徙往往是结成一定的队形,沿着一定的路线行进。迁徙的距离有近的,也有远的,从几千米到上万千米。最长的旅程要数北极燕鸥,远到1.8万千米。此鸟在北极地区繁殖,却要飞到南极海岸去越冬。在迁徙时,鸟类一般飞得不太高,只有儿百米左右,仅有少数鸟类可飞越珠穆朗玛峰。多数候鸟迁徙时飞行速度达40~50千米/时。

1)是不是所有的鸟到了一定季节都要迁徙?据你所知哪些鸟有迁徙的现象?_____

2)鸟类在不同季节南北迁徙的目的是什么?鸟类的迁徙对于鸟有什么意义?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】爬行动物适于陆生生活的特征:( )

①有四肢②有角质鳞片或甲③卵表面有坚韧的卵壳④用肺呼吸 ⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,在其一生中使用过3种器官作为呼吸器官的是

A.哺乳动物B.鱼类C.两栖动物D.鸟类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某青年大学毕业后响应政府号召回家乡创业,第一件事就是准备帮助乡亲将村里的一大片 产量较低、果实品质欠佳的桃树尽快更新为优质桃树。你的合理化建议是(

A.据掉树枝B.培苗重栽C.果枝嫁接D.果枝扦插

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同步练习册答案