3. 外来物种薇甘菊夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物 的关系是 ()
A.竞争 B.捕食 C. 寄生 D.共生
科目：初中生物 来源： 题型：
三、科学探究说明题(每空1分，共13分)
9. 玉米是重要粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发黄的白化苗。白化苗由于 缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题：
(1) 玉米被称为黄金作物，富含营养物质，其营养物质储存在玉米种子的 中。在玉米种子形成的过程中，开花之后，必须经历 和 两个重要的生理过程。
(2) 玉米幼苗能产生叶绿素和不能产生叶绿素在遗传学上称为 。
(3) 玉米能产生叶绿素是由显性基因B控制的，而隐性基因b则使玉米丧失产生叶绿素的能力成为白化苗。白化苗的基因组成为 。
(4) 玉米螟是玉米种植中的主要害虫,右图为其幼虫，以玉米的花粉和 叶腋组织为食，严重影响玉米产量。请你推断玉米螟的发育方式是 发育。
(5) 为了消灭玉米螺等害虫，有些农民米用大量喷洒农药进行杀虫，造成环境污染。如果玉米螺被小鸟捕食，小鸟又被蛇捕食，则农药残留最多的生物是 。
(6) 玉米的正常苗和白化苗都能进行呼吸作用。该作用反应式可以表示为。
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科目：初中生物 来源： 题型：
13. (2015 •鄂州) 某实验小组的同学在“绿叶在光下制 造有物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料 完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验 步骤，回答下列问题：
① 在步骤④中，隔水加热的目的是脱去叶片中的 。
② 该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是 。
③ 步骤⑦中叶片c处变蓝。请解释叶片c处变蓝的原因：
。
④利用右图装置探究绿色植物的 呼吸作用，一段时间后，玻璃管中的红色液滴将 移动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
二、填空题
8.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改 变，影响着生物;生物也不断进化，适应并影响环境。 请分析下列生物与其所处的环境之间的关系，回答 问题：
(1) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句体现出的生物与环境的关系是 。
(2) 在沙漠地区植树造林可以防风固沙，该事例体现出的生物与环境的关系是 。
(3) 莲“中通外直”，其地下茎(莲藕) 和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在 环境中生活；
沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在 环境中生活;鱼类适于在水中呼吸的结构是 。上述事例体现出的生物与环境的关系是 。
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7. 下图县人休屎液形成的示意图,请据图回答:
(1) 尿液的形成包括两个生理过程，图中已标出了肾小管啤重吸收，另一个生理过程是。
(2) 尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是肾脏的病变，则可能是人体的 分泌不足造成的。
(3) 胎儿产生的代谢废物由母体帮助排出，这与子 宫、脐带、胎盘等结构有关。请把母体、胎儿、子 宫、脐带和胎盘的连接顺序补充完整：母体—> 。
(4) 当膀胱中的尿液积累达到一定量时，尿液产生的压力就会刺激膀胱的 进而通过神经调节使尿液从膀胱经尿道排出体外，这叫排尿 反射。
(5) 氧气由肺进入小肠的途径是:肺中的氧气—肺静脉~左心房一*左心室一>主动脉―小肠动脉一> 小 肠。依此方法，画出肾脏产生的二氧化碳进人肺 的途径:肾脏产生的二氧化碳—> 。
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3. 下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是()
A. 肾蕨、水绵、香菇 B. 酵母菌、灵芝、豌豆
C. 小麦、番茄、大豆 D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌
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6. 探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是 ()
A. 探究蚂蚁的通讯
B. 烟草浸出液对水蚤心率的影响
C. 测定种子的发芽率
D. 探究植物对空气湿度的影响
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3. 下列有关江汉平原地区农作物种植的叙述,错误的是 ()
A. 播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B. 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物
C. 播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发
D. 对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气
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