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15.绿色植物进行光合作用,利用二氧化碳和水制造有机物.动物作为消费者,直接或间接以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生二氧化碳、水等物质,这些物质可以被利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见动物能促进生态系统的物质循环.

分析 生态系统中的生物包括植物、动物和细菌真菌等微生物,各具有一定的功能,分析解答.

解答 解:绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成有机物,是生产者;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、水等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、水等物质和含氮的无机盐.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故答案为:有机物;植物;有机物;二氧化碳;水;分解者;二氧化碳;含氮的无机盐;生态系统的物质循环

点评 解此题的关键是理解掌握各种在促进生态系统的物质循环中的作用.

练习册系列答案
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7.如果夫妻双方都惯用左手(左撇子),基因组成均为Bb,那么他们所生子女惯用左手的可能性是(  )
A.75%B.25%C.100%D.50%

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8.生态系统的组成包括(  )
A.生产者、消费者B.生产者、消费者、分解者
C.阳光、植物、动物D.生物部分和非生物部分

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3.如图是蝗虫的示意图,请回答下列问题.
(1)蝗虫的身体和附肢都分节,属于节肢动物.
(2)蝗虫的[Ⅰ]头部负责感觉和摄食.
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(4)蝗虫的[Ⅲ]腹部集中容纳内脏器官,体表有气门,用于呼吸.

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10.根据显微镜结构图回答:
(1)显微镜的操作步骤主要包括取镜与安放、对光、安放装片、调焦、观察和收放等.
(2)转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜简内.
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(4)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是细准焦螺旋.
(5)把玻片标本放在载物台上,要用压片夹压住,标本要正对通光孔的中央.
(6)用A、B两台显微镜观察花粉粒.A的目镜是10×,物镜为40×;B的目镜是5×,物镜是10×.分析回答:
①A、B两台显微镜的放大倍数分别为400×、50×.
②此时,观察到花粉粒细胞数目多的显微镜是B.
③观察到花粉粒细胞大而清晰的显微镜是A.

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20.下列能正确表示动物与其对应气体交换部位的是(  )
A.蝗虫--气孔B.鲫鱼--鳃C.家鸽--肺和气囊D.青蛙--鳃和皮肤

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7.如图为鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)鲫鱼的身体呈流线型,体表被覆鳞片,并有黏液,这些都有利于它减小阻力,其中,黏液还能起到保护身体作用.
(2)鲫鱼在游泳时,主要靠胸鳍和腹鳍支撑整个身体,主要靠身体的躯干部和尾部的左右摆动部分摆动产生运动动力.
(3)用鱼缸饲养观赏鱼时,如果数量过多,就会发现鱼频频浮头,这是水中氧气不足导致的.

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4.收集细菌、真菌、病毒、寄生虫引起人和动物患病的病例.

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5.下列哪一组动物分为一类比较科学?(  )
A.蜜蜂  蜂鸟  蝙蝠B.鲸  娃娃鱼  鲫鱼
C.青蛙  扬子鳄  龟D.蝙蝠  鲸  猫

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