Question

17．下面图1中字母表示植物不同的生理活动，图2中数字表示叶片不同结构，分析回答相关问题：

（1）植物可以通过图1中所示的[C]制造有机物．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图3所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变得浑浊，因为植物幼苗进行呼吸作用产生该气体，塑料袋选用黑色是防止光合作用干扰该实验．
（3）将图3装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图2中叶片的[⑤]散发出来的．

Answer 1

分析 （1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量．
（3）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用．

解答 解：（1）图一：A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
 （3）打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的⑤气孔散失的，该结构主要分布在叶片的表皮．
故答案为：（1）C
（2）石灰水变得浑浊；呼吸作用；光合
（3）⑤

点评 此题是一道实验探究题，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，对照性探究实验应注意变量的唯一性，这些常识都要记牢，在一些探究实验中会用到．