【题目】区分植物叶片上表皮和下表皮的选项是( )
①根据表皮上气孔的多少
②根据表皮靠近栅栏组织还是海绵组织
③根据表皮含叶绿体的多少
④根据表皮上有无叶脉
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可看出,水螅的身体由外胚层和[____]内胚层两层细胞构成。水螅吃进的食物在腔内被消化,食物残渣由[____]排出。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是刺细胞,_____处分布最多。
(3)[____]是水螅的芽体,其长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。
(4)与水螅相比,涡虫有明显的背面和[____]腹面之分,左侧和右侧之分,吃进去的食物在[____]内消化。
(5)从结构看,蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂,主要表现在____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是
A. ①是大肠杆菌的运动器官
B. 所有的细菌都有结构②
C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是长颈鹿的进化示意图。请分析回答以下问题:
(1)在长颈鹿的进化历程中,____为其提供了最直接的证据。
(2)从图A可以看出,古代长颈鹿的颈和前肢有的长,有的短,出现这种差异是因为长颈鹿的祖先发生了___。
(3)图B说明当环境变得干旱,缺乏青草时,___的个体容易获得食物而生存,这种变异属于___变异。
(4)从图C可以看出:食物对长颈鹿的变异个体起到了___作用。
(5)在进化过程中,颈和前肢长的长颈鹿能被逐渐保留下来,说明这样的个体能___环境的变化,并且这种变异是可以___的。
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