【题目】果蝇正常体细胞的染色体数目为4对,经过分裂后,形成的新细胞中染色体数目是
A.2对 B.4对 C.6对 D.8对
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】柑桔生长、发育和繁殖的部分过程如下图所示。分析回答问题:
(1)B中的①由A中的_______________发育而来。②的尖端成熟区生有大量的根毛,是吸收_____________的主要部位。
(2)E由D中的_____________(填数字标号)发育而来。受精过程中,卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成的受精卵,发育成________。这种生殖方式属于______________。
(3)生产上为了保持柑桔果实的形态、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式进行繁殖,这种生殖方式属于________________。
(4)若柑桔果实的橙色和黄色是一对相对性状,结橙色果的植株与结黄色果的植株杂交,后代都结橙色果,说明_______________是显性性状。
(5)不同品种的柑桔树所结果实在形态、大小和口味上存在一定的差异,这是由遗传物质变化引起的______________变异。
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【题目】小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是( )
①直根系②须根系③网状脉④平行脉⑤花基数是3⑥花基数是6 ⑦胚有1片子叶⑧胚有2片子叶
A. ②④⑤⑦
B. ①②③④
C. ②④⑥⑧
D. ①③⑤⑦
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【题目】香蕉营养丰富,是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现,夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子,他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题:
瓶类 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 总计 | 1 | 2 | 3 | 总计 |
果蝇数量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同学们的实验方案中,实验中的变量是___________;设计甲乙两种瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是______________。
(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果,你得出的结论是____________________。
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【题目】生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的.下列叙述正确的是( )
A. 基因有显性和隐性之分,隐性基因控制的性状不能表达出来
B. 小明的父亲是单眼皮,母亲是双眼皮,小明也是单眼皮,他们的基因型分别是、
、
C. 禁止近亲结婚能彻底根除遗传病的发生
D. 生男生女责任在女方
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【题目】如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,以下分析错误的一项是( )
A. 要使视野①变为②,应将装片往右下方移动
B. 要视野③变为④,应该调节细准焦螺旋
C. 本实验室用的物镜有10×和5×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是10×
D. 视野②变为③时,发生的变化是视野亮度不变,细胞数目变少,细胞个体变大
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