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    3. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，你认为正确的是(   )

    3. A(解析:肌肉分布在关节两侧，分别连接关节两端的不同骨）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第一节 动物的运动

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是(   )

       A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物

       B. 寄生虫终生生活在寄主的体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

       C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

       D. 节肢动物生活在陆地，利用口器获取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题（共30分）


    16. (9分)请将下面的动物归类。


    A.娃娃鱼B.鲸鱼 C.乌贼 D.比目鱼


    E.泥鳅 F.鳄鱼 G.鲨鱼 H.鲍鱼


    M.龙虾 K.乌龟 L.野鸭 Y.对虾


    R.梭子蟹 T.河蚌 Q.水蚤


    (1) 属于软体动物的是       ;


    (2) 属于节肢动物的是       ；


    (3) 属于鱼类的是       ；


    (4) 属于两栖动物的是       ；


    (5) 属于爬行动物的是       ；


    (6) 属于鸟类的是       ；


    (7) 属于哺乳动物的是       ；


    (8) 属于脊椎动物的是       ；


    (9) 属于无脊椎动物的是       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 从行为获得的途径来看，动物的行为大致分为

    两类：一类是动物       就有的，由动物体内的      

    所决定的行为，称为       。另一

    类是在       的基础上，通过       的作用，

    由       和       而获得的行为，称

    为       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分？(   )

       A. 生来就有

       B. 由生活经验和学习获得

       C. 有利于生存与繁殖

       D. 能伴随动物一生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？

    (1) 假设1:小白鼠有学习能力；

      假设2:在迷宫的正确路口做标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

    (2) 探究过程:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组

          。③将小白鼠逐一放人起点A. 并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格 (单位:秒) ：

    (3) 结论1:小白鼠       ;

    结论2:在迷宫的正确路口放置标志，       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 袋鼠前肢短小，后肢发达，其运动方式是(   )

       A. 爬行   B. 奔跑   C. 攀援   D. 跳跃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3)       及其外面的靭带，把       两骨牢

    牢地连在一起，所以关节十分牢固。

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    4. 细菌和真菌的生活环境是(   )

       A. 只能生活在培养基中   B. 土壤中、水中

       C. 空气中   D. 在生物圈中广泛分布

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