【题目】图为物质进出细胞图,请据图回答
(1)图中的①表示______。
(2)图中的②表示______。
(3)图中的③表示______。
(4)物质能够进入细胞,要经过____的选择。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】基因组成相同的大花生,果实的长度有长也有短.下列对此现象的解释,正确的是( )
A. 遗传物质的变化引起的可遗传变异
B. 遗传物质的变化引起的不可遗传变异
C. 环境引起的不可遗传变异
D. 环境引起的可遗传变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物具有多种组织,观察如图,回答下列问题:
(1)对植物起到保护作用的是[a]____组织。
(2)[f]______组织主要分布在根尖、芽等部位,其中的细胞在不断的______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关组织的概念叙述正确的是
A. 组织是构成植物体的基本单位
B. 组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C. 组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D. 组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是霏霏同学观察“小鱼尾鳍血液流动”的实验。请根据实验的方法、步骤和现象,分析并作答:
(1)为了有利于观察,霏霏选择了一条尾鳍颜色______(填“深”或“浅”)的小鱼。
(2)霏霏将小鱼放在培养皿内,用湿纱布包裹。下图所示做法正确的是______。
(3)观察过程中,为保证小鱼的正常呼吸,霏霏应时常往纱布上滴加______。
(4)霏霏认为下图中的2是毛细血管,判断的主要依据是______。根据血流方向,可以判断3是______血管。
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