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【题目】你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。多莉的出生见下图,请据图回答下列问题。

(1)多莉羊的长相几乎和_____羊一模一样。

(2)生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在____内。

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

(3)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是____________

A.蛋白质 B.脂类 C.核酸 D.糖类

【答案】 B D C

【解析】(1)三只羊与多莉的关系:母羊B为多利提供了细胞核,也就是遗传物质母羊A为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质母羊C为多利提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质真正存在遗传关系的是B羊,所以多莉的母亲应该是B羊多莉羊的所有性状和B羊一模一样,就是因为B羊为它提供了细胞核,细胞核里面含有控制性状的所有基因
(2)细胞的控制中心是细胞核,细胞核是遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图因此生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞核中
(3)遗传物质是核酸

练习册系列答案
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【题目】蝗虫的不完全变态发育过程是(

A.受精卵﹣幼虫﹣蛹﹣成虫 B.受精卵﹣蛹﹣幼虫﹣成虫

C.受精卵﹣幼虫﹣成虫 D.受精卵﹣蛹﹣成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关如图所示三种生物细胞的说法不正确的是(  )

A. 三种细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核

B. 与图二相比,图三细胞特有的结构为细胞壁、叶绿体、大液泡

C. 能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动的只有图二

D. 能进行光合作用的只有图三所示细胞,能进行呼吸作用的只有图一和图二

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ,放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是

A. 乙瓶是为了设置对照

B. 选择等量的种子是为了控制变量

C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中④的结构名称是 , 由此可判断图表示细胞。
(2)植物细胞特有的是[ ④ ]液泡以及[]、[]
(3)细胞是平面的还是立体的?
(4)小茜同学制作了一个细胞模型:利用现成的果冻,将一粒糖粒放入其中。请你推测制作的是。(填“动物”或“植物”)细胞模型,其中糖粒相当于细胞核,果冻相当于 , 包装果冻的塑料
壳相当于
(5)将下列细胞结构与相应功能配对。
细胞膜 a.遗传信息库
叶绿体 b.动力车间
线粒体 c.控制物质进出
细胞核 d.使光能变成化学能

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【题目】常见的大气污染源是(  )

A. 汽车尾气 B. 工业生产排放的废气 C. 地面扬尘 D. 以上三项都有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖(

①水螅的出芽生殖

②豌豆的种子繁殖

③月季的扦插繁殖

④鱼的受精卵繁殖

⑤细菌的分裂生殖

⑥鸡蛋孵化出小鸡.

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

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【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示,请看图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含部分和部分。而图中的草是生态系统中的者,兔子是生态系统中的者。
(2)生态系统中的物质和能量就是沿着流动的。该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于
(3)图中①是者,主要指营腐生生活的
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较(填“强”或“弱”)。
(5)如果该环境中兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会

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【题目】你了解自己的运动系统吗?请参照如图回答问题

(1)我们的运动系统主要由____和关节三部分组成.

(2)参考图二和自己的身体,试举出你熟悉的三种人体的重要关节:______

(3)图二是屈肘动作示意图,此时处于收缩状态的肌肉是[]__,而[__]则一定处于舒张状态.人体的每一个动作都是在__系统的支配以及其他系统的协调配合下,由运动系统完成的.

(4)图一时关节结构模式图,请写出各部分的名称:1__,2__,3__,4__

(5)我们的关节既牢固又灵活.关节之所以很牢固,主要是由于__及其周围的韧带和肌肉把关节两端的骨牢固地连接起来;关节之所以很灵活,主要是由于__很光滑,并且__内含有滑液,可以减小运动时骨与骨之间的摩擦、

(6)也许你或童年的小伙伴有过脱臼(即图中的1从5中脱出的现象)的经历,你认为怎样可以防止关节脱臼?__________________

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