练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的（ ）

    A. 捕食行为 B. 学习行为

    C. 防御行为 D. 繁殖行为

    【答案】B

    【解析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、捕食行为、防御行为等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领比较强，所以成为地球上“万物之灵”，选项A．C．D是动物生来就有的行为，属于先天性行为。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中不属于病毒特点的是（）

    A. 只能寄生在活细胞里

    B. 没有细胞结构

    C. 离开活细胞通常会变成结晶体

    D. 个体较小，用光学显微镜才能看见

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，某小组设计了如下实验：①取菜豆种子500粒，平均分成5组，浸水24小时让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间段除去子叶。③两周后收集所有幼苗，烘干并称量干重，得到下表数据。下列对该实验的分析正确的是（ ）

    A. 本实验没有设置对照实验

    B. 此实验可证明只要水分足够种子即可萌发

    C. 第五组实验数据与第一组相同，是多余重复的实验

    D. 除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　）

    A. E可表示有茎叶分化

    B. F可表示有输导组织

    C. P可表示分布在水中

    D. Q可表示用孢子繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】馒头入口经过充分咀嚼后会变甜，对此情况说法正确的是（ ）

    A．馒头含有许多的糖 B．部分淀粉分解为麦芽糖

    C．牙齿的咀嚼功能使其变甜 D．以上说法都不正确

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于被子植物一生的叙述,错误的是

    A. 种子萌发时胚芽先突破种皮

    B. 幼根生长依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长

    C. 传粉和受精后由子房发育成果实

    D. 被子植物一生的变化受到遗传物质控制

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题：

    （1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中______的浓度增加。

    （2）如果要研究幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理。以防止植物的______（生理过程）对实验结果的影响。

    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，主要来自植物的______作用。

    （4）若A装置中加水过多，辣椒种子不能萌发，原因是缺乏______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图)，然后放在阳光下照射几小时．取下叶片，酒精脱色，漂洗，滴加碘液．请回答：

    (1)现象记录与分析：

    (2)实验中，甲处和丙处的对照说明了____________．

    (3)实验中，____________处和____________处的对照说明了光是植物产生有机物必不可少的条件．

    (4)将银边天竺葵放在黑暗处的目的是____________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填写数字）。

    （2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于_____状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____。

    （3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏______次。

    （4）图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。

    （5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案