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【题目】细胞分化是指下列哪一过程( )

A. 细胞体积增大 B. 细胞之间相互连接

C. 细胞恢复分裂能力 D. 细胞的形态、结构、生理功能向特定的方向发展

【答案】D

【解析】

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,因此细胞分化是细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。所以细胞分化是指“细胞的形态、结构、生理功能向特定的方向发展”。细胞分化如图:

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于显微镜的叙述中正确的是(  )

A. 显微镜的放大倍数越大,视野越亮

B. 观察时,左眼闭着,右眼观察

C. 显微镜中物镜和目镜起放大作用

D. “上”的玻片放在显微镜上观察,其物像为“下”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体消化系统组成示意图,请据图回答下列问题:

(1)填出下列序号所代表的结构名称1________ 2.________ 3.________4.________ 5.________ 6.________

(2)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是________

(3)某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种桑养蚕之法是我国古代劳动人民创造的重要技艺。蚕和桑叶细胞共有的结构是

A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞质、细胞核、液泡

C. 细胞膜、细胞质、细胞壁D. 细胞膜、细胞壁、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,相互作用、相互依存而形成的统一整体,叫做____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图,请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:

(1)做“观察酵母菌”实验时,肉眼观察到的酵母菌培养液呈______色。显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是______。酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[]______和[]______

(2)做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈______。用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图乙中[]______颜色。

(3)甲图所示的酵母菌正在进行______繁殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物类群中具有脊柱的是

A. 软体动物B. 哺乳动物C. 环节动物D. 节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙分别是人体关节模式图和屈肘动作示意图,请据图回答相关问题:

(1)关节的结构包括[_]______、[]______和[]______部分;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]______

(2)脱臼是指[_]______从[]______中脱出来。

(3)一块骨骼肌是由图乙中①______和②______两部分组成的。

(4)图乙是屈肘动作示意图,此时肱二头肌的状态是______,肱三头肌的状态是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物类的好朋友,请据图回答:

(1)终生生活在水中的动物是[_____];身体分节的动物是[________]。

(2)①和②的幼体用_______呼吸;④有________辅助肺呼吸;⑤的呼吸器官是____,该器官位于⑤身体的____部。

(3)图中动物可分为①②④和③⑤两类,其分类的依据是___________;将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[ _______________ ]。

(4)上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。

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