【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是________(填“自养”或“异养”),主要的生殖方式是________(填“分裂”或“出芽”).
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是________
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设________
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是________.如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比,则在小芳的对照实验中,需要改变的对象应该是________(填“温开水”、“糖”或“酵母”).
【答案】 异养 出芽 温度过高,不利于酵母菌的生活 温度会影响酵母菌的生活 二氧化碳 温开水
【解析】蒸馒头、做面包要用到酵母菌。瓶中的酵母菌发酵把葡萄糖分解,产生了二氧化碳,二氧化碳是气体,因此有泡冒出,气球胀大。
(1)酵母菌细胞内无叶绿体,不能通过光合作用自己制造有机物,必需利用现成的有机物生活,其营养方式是异养。在良好的营养和生长条件下,酵母生长迅速,这时,可以看到所有细胞上都长有芽体,而且在芽体上还可形成新的芽体,所以经常可以见到呈簇状的细胞团,主要通过出芽进行无性生殖。
(2)酵母菌等微生物需要适宜的温度,温度太高或太低,都会影响其生长和繁殖,分析上面的过程,小芳不成功的原因是她换成的热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生活,影响发酵。
(3)在做出假设时,我们根据已有的经验和知识,一般做出正面的假设,本题可假设:温度会影响酵母菌的生活。
(4)小芳在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,酵母菌会发酵分解葡萄糖,产生二氧化碳和水,二氧化碳是气体,以气泡的形式冒出。小芳如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比,则在小芳的对照实验中,需要改变的对象应该是温开水。
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【题目】园艺师能将一株单颜色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一项技术 ( )
A.利用种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条
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【题目】近年来多地 PM2.5指数较高,延庆区相对较好,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进人血液,危害人体健康。下列说法不正确的是
A. 沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B. 雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气
C. 植树造林可以减少雾霾改善空气质量
D. PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液
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【题目】如图是人耳的结构示意图,回答下列问题。
(1)外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的____产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到____,形成听觉。
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤__,使听力渐进式减退。
(3)为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有__(填序号)。
①鼻咽部有炎症时,要及时就诊
②生病时要慎用药物
③遇到巨大声响时,要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵
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【题目】甲、乙两图表示原来都盛有血液的试管,后来甲试管中发生了分层,乙试管中的血液发生了凝固,试根据图回答下列问题。
(1)填出甲、乙两图中各部分的名称:①__;②__;③____;④__。
(2)甲图中处理的方法是在血液中加入了____,乙图中处理的方法是____。
(3)在血细胞中,体积最小的是____,成熟之后没有细胞核的是____。
(4)白细胞具有__作用,它能够通过__穿过毛细血管壁;伤口的脓液主要是由____组成。
(5)煤气中毒主要是由于一氧化碳与____结合。
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【题目】俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是( )
A、小蝌蚪用鳃呼吸
B、雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C、雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D、成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸
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【题目】如图1所示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从整个过程来看,家蚕的个体发育属于________ 。
(2)课外养蚕小组的同学发现,蚕的幼虫有的是黄足的,有的是白足的,这种现象生物学成为________.黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.“作茧自缚”这种行为是由________决定的。
(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验,结果如下表:
组合 | 亲代性状 | 子一代性状 |
1 | 黄足×黄足 | 黄足 |
2 | 黄足×黄足 | 黄足、白足 |
3 | 白足×白足 | 白足 |
则根据组合 ________可以判断,这对相对性状中________是隐性性状。
(4)为了测定黄足蚕的基因型,从理论上较为合理的方法是:选用________与之交配,根据产生后代蚕足的性状即可判断.若产生的后代全是黄足蚕,则该黄足蚕的基因组成(相对性状的基因用A、a表示)是________;若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕,则该黄足蚕的基因组成可能是________,其子代黄足蚕和白足蚕的比例是________ 。
(5)请在图2坐标系内完善2组杂交组合的子一代不同性状比例的柱状图________ 。
(6)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为________,这个事例说明基因与性状的关系是________。
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