精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.如图1所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,主要与细胞生长和细胞分裂(生理过程)密切相关,该生理过程可用图1中的a(字母)表示.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内细胞核先分成两个,其内最重要的变化是染色体先复制,后平均分配到两个新细胞中.
(3)[b]过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织.
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官.
(5)如果将丁的横切面制成临时装片如图2,放在显微镜下观察,①主要由输导组织构成;图中③属于营养组织,②、④属于保护组织(填标号).由此可见,器官是由组织组成的.
(6)植物体的结构层次与动物体不同的是没有系统.

分析 由图可知,[a]过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,[b]过程表示细胞分化形成不同的组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的主要四种组织.丁表示植物的叶,是光合作用和蒸腾作用的主要器官.戊表示植物体.
图2中①是叶脉,②是上表皮,③是叶肉,④是下表皮.

解答 解:(1)植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大.图中的甲表示植物细胞,[a]的过程表示细胞的分裂.
(2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.
(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.图中[b]的过程表示细胞的分化.细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织.图中丙表示植物的主要四种组织.植物体的主要组织有:输导组织、保护组织、分生组织、营养组织.
(4)叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分.表皮有保护作用,属于保护组织;筋络属于输导组织.器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.图中丁是植物的叶,属于器官.
(5)①是叶脉,具有支持和输导作用,有输导组织和机械组织构成;③是叶肉,在细胞中含有叶绿体,所以属于营养组织.②上表皮和④下表皮都属于表皮,它对叶片起保护作用.属于保护组织.可见叶是不同的组织构成的结构,属于器官.
(6)植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,可见植物体没有系统.
故答案为:
(1)细胞分裂;a
(2)细胞核;染色体
(3)分化;组织
(4)器官
(5)输导;③; ②、④;组织
(6)系统

点评 解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次和植物的三大生理作用的概念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.目前,抚州市建有省级以上湿地公园12个,列全省第二位.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,被称之为(  )
A.“地球之肾”B.“绿色水库”C.“地球之肺”D.“绿色长城”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.社会行为的特征是:群体内部具有一定的组织,成员之间有明确的分工,群体中形成等级.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.据图回答下列问题([]中填写图中序号)
(1)植物细胞模式图是图A.
(2)图中1是细胞壁;细胞液包含在图中[5]液泡里.
(3)图中[]是叶绿体;线粒体分散在图中[6]细胞质里.
(4)图中4.是细胞核,其中含有遗传物质.
(5)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[2]细胞膜.
(6)与动物细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[1]细胞壁、[3]叶绿体和[5]液泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关人体组织的叙述,不正确的是(  )
A.血液属于结缔组织B.大脑主要由神经组织构成
C.胃主要由肌肉组织构成D.皮肤的表皮主要由保护组织构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.生态系统中的生产者能利用环境中的物质和能量合成有机物.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人类基因计划组是指(  )
A.解释各种生命现象的原因
B.研究人类遗传的特点和规律
C.研究DNA分子的结构
D.破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下面资料,回答有关问题
酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排•绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是A.
A.二氧化碳           B.二氧化硫        C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是B.
A.臭氧层空洞         B.酸雨            C.温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是A.
A.生物种类的多样性    B.基因的多样性    C.生态系统的多样性
(4)我们应该积极实践“低碳减排•绿色生活”.请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填人表格中.
①步行、骑自行车   ②乘坐火车   ③搭乘公交或地铁
近处
短途
长途

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.终身保持造血功能的红骨髓位于哪里?(  )
A.骨髓腔B.骨膜C.骨松质D.骨密质

查看答案和解析>>

同步练习册答案