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考点:生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式.
解答:解:A、老虎吃野猪,二者存在吃与被吃的关系,为捕食关系;B、许多蜜蜂在酿蜜,需要许多蜜蜂彼此合作、密切配合才能完成,因此属于合作关系;C、田里的水稻与杂草为争夺养分而形成竞争关系.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸的意义是(  )
A、完成组织里的气体交换
B、分解有机物,释放能量
C、吸进氧,呼出二氧化碳
D、合成有机物,净化血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表所示:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱窗中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱窗中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室吧(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱窗中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
 
 
是种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
 
装置.
(2)种子要萌发,除环境条件以为,还必须满足的自身条件是
 
,种子不在休眠期.
(3)种子萌发时吸收水分,
 
 
中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,
 
先发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成
 

(4)玉米是被子植物,它与裸子植物的根本区别在于种子外面有
 
包被.我们常见的裸子植物有
 
等.
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
.为了避免这种现象的发生,可以采用
 
 方法来弥补.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构图,请回答下列问题:
(1)决定人眼颜色的结构是[
 
]
 

(2)当外界光线过强时,
 
会缩小,从而使进入眼球内的光线减少.
(3)透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线的结构是
 

(4)当眼球的前后径
 
或者4的凸度过大会造成看不清
 
处的物体,这叫近视眼,应配戴
 
透镜加以矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是屈肘和伸肘动作示意图
(1)给出图中序号结构的名称:1
 
 4
 

(2)人体的运动系统由骨、骨骼肌和
 
组成.
(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她的上臂的肌肉中,处于收缩状态是[1]
 
,处于舒张状态的是[2]
 
;当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[2]
 
,处于舒张状态的是[1]
 

(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.
(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
 
关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”
(1)这首词里描述了几种动物,它们分别属于
 
 
 
动物.
(2)“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的
 

(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
 
,其中青蛙在个体发育过程中其幼体与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于
 

(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树权或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为.因此,喜鹊的幼雏属于
 
,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于
 

(5)青蛙的精子和卵细胞在
 
中结合形成受精卵.其受精方式为
 

(6)青蛙发育过程中,运动器官的变化为
 
 
,呼吸器官的变化为
 
 

(7)青蛙能捕食大量的农业害虫,有“田园卫士”的美誉,我们要保护青蛙,首先要保护它的
 
.其次,
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验:
(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了
 
,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收
 
,释放
 

(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是
 
;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会
 
,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的
 

(3)植物进行光合作用的器官主要是
 
,它是由表皮,
 
 
三部分组成,其中表皮上分布有
 
,它是由一对半月形的细胞----
 
细胞围成的空腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“
 
”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,生物的
 
、各种生物的
 
和所占的
 
总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.

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