【题目】下列动物中,属于变温动物的是 ( )
A.猕猴
B.扬子鳄
C.企鹅
D.非洲象
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示左心室与其相连接的主动脉局部示意图,下列描述正确的是( )
A. 此时心脏活动是心室收缩
B. 此时主动脉活动管壁扩张
C. 此时测得的动脉血压为舒张压
D. 此时测得的动脉血压为收缩压
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鸡蛋的结构图,据图作答:
(1)填出又图中下列序号所指的结构名称:
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑦_____
(2)标号_____和_____为胚胎发育提供营养。
(3)卵黄中央盘状的小白点是_____,在适宜的条件下发育成_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义。
(1)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是_____________________;类群③是____________________动物。
(2)珊瑚虫的特征是___________________________________________________________。
(3)蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外,还有__________________________的作用,是对陆地生活的适应性特征;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁,有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁,还有专司保卫的兵蚁,这体现了社会行为的哪方面特征?_____________________。
(4)在我们身边还有数不清的细菌和真菌,这些生物在生物圈中最重要的作用是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】技能熟练,科学探究。某班生物兴趣小组为探究《唾液淀粉酶的消化作用》,设计了如图的实验步骤,请回答下列的问题。
(1)根据对照实验的要求,步骤②中1号试管加入的液体应该是______。在此实验中,步骤③模拟的是口腔______。
(2)这个实验的实验变量是______。
(3)两个试管均需振荡,使唾液与浆糊充分混合,主要是模拟下列结构的作用______。
A.口腔 B.牙齿 C、舌 D.咽
(4)实验结果表明,2号试管不变蓝色。说明唾液淀粉酶能将______消化分解。
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【题目】图是生物的进化关系图解,有关说法错误的是( )
A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分类单位是界
B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等
C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲
D. 丁一定比甲高等
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