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    麻雀、狼等动物虽然对农业和畜牧业有一定的危害，但是却不能消灭它们，这是因为这些动物能够维持生态平衡．
     
    ．（判断对错）
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．
    解答：解：麻雀在生物圈中也构成了食物链，消灭他们，就会破坏食物链，导致生态失衡．大多数雀形目鸟类在育雏期都是以昆虫或它们的幼虫饲喂雏鸟的，麻雀也不例外．在温带地区，麻雀每年可繁殖3～4窝，每窝平均有雏鸟4～6只，每只雏鸟要经过亲鸟饲喂12天左右才离窠，这段时期内所吃掉的昆虫数量当然是十分可观的．因此虽然麻雀吃粮食，但是也吃害虫，并且是益处更大的．因此应该保护而不是消灭它们．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握麻雀对人有益处．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图：
    （1）请在图中填写出A、B、C、D、E、F所指的器官的名称．
     

    （2）由这六种器官，构成了一株
     
    ．
    （3）以下列出的食物是属于哪一类器官：
    ①萝卜
     
    ②金针菜
     

    ③西瓜
     
    ④绿豆
     
    ．
    ⑤豆芽
     

    （4）ABD属于
     
    器官，CEF属于
     
    器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一朵花的结构．据图回答：
    （1）从雌、雄蕊有无来看，此花为
     
    ．
    （2）7.8.9合称
     
    ；1.2合称
     
    ．
    （3）当植物开花后，成熟的花药会裂开，花粉散发出来，落到雌蕊的
     
    上，受到黏液的刺激萌发形成
     
    ．当花粉管到达胚珠时，里面的
     
    释放出来与胚珠内的
     
    卵细胞融合形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼的体形呈
     
    ，有利于减小水对鱼体的阻力．鲫鱼的游泳器官是
     
    ，游泳的动力来自
     
    的摆动．呼吸器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食品的腐败主要是由
     
    引起的，因此食品保存的一个重要问题就是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：

    （1）A表示肱二头肌，B表示
     
    ．
    （2）当手臂处于（一）状态时，A处于收缩状态，B处于
     
    状态；当手臂处于（二）状态时，A处于
     
    状态，B处于
     
    状态．（收缩\舒张）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝙蝠是安陆城乡常见的一种小型动物，善于飞行却属于哺乳动物．在气温适宜的季节它们往往在傍晚时分从巢中飞出，天亮时飞回巢中歇息，有昼伏夜出的特性，这是一种
     
    行为．蝙蝠在冬天有冬眠行为，不吃也基本不动．根据行为的发生，蝙蝠的冬眠行为属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的下列特征，不属于与陆地生活相适应的是（　　）
    A、蝗虫依靠气管完成呼吸
    B、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分
    C、蝗虫的外骨骼可防止体内水分的散失
    D、蝗虫的胸部有三对足、两对翅，扩大了在陆地上的生活范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米种子的胚、种皮分别是由（　　）发育而成的．
    A、受精卵、珠被
    B、受精卵、子房壁
    C、胚珠、珠被
    D、胚珠、子房壁

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