| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光照程度 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光合速率 | 10 | 13.5 | 16.8 | 19.5 | 2l | 21第二次实验：在光照强度为800勒斯克的条件下，得到了一系列的实验结果（结果略），请分析回答问题：兴趣小组的同学是在学习完自然科学全部内容后，对影响光合作用的因素逐个进行了研究，从而从整体上了解了影响光合作用的各种因素和条件，这种科学研究方法称为（ ） 分析：此题考查对科学探究的理解．观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径． 解答：解：A、演绎推理是由一般到特殊的推理，是一种必然性的推理，演绎推理得到的结论不一定是正确的，这要取决与前提是否真实和推理的形式是否正确，演绎推理一般模式是“三段论”形式，即大前提小前提和结论． B、综合法是指从已知条件出发，借助其性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后达到待证结论或需求问题，其特点和思路是“由因导果”，即从“已知”看“可知”，逐步推向“未知”． C、科学假说是科学理论发展的思维形式，是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列的思维过程，预先在自己头脑中作出的假定性解释． D、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计． 从题干中得知：兴趣小组的同学是从已知条件出发，借助影响光合作用的因素，通过实验得出结论，用的是综合法． 故选B 点评：实验法是生物研究的主要方法．观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： 光合作用是绿色植物的重要生理现象之一，光合作用的强弱用光合速率来表示，光合速率通常以每小时每平方分米叶面面积吸收CO2毫克数来表示。某学校自然科学兴趣小组的同学在老师的指导下，在实验室内进行了水稻光合作用的两次研究(光合速率单位：毫克／(分米2·小时)，光照强度单位：勒克斯)。 第一次实验：在300C条件下，得到了如下表的实验数据：
A．演绎 B．综合 C．假说 D．科学调查 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 光合作用是绿色植物的重要生理现象之一，光合作用的强弱用光合速率来表示，光合速率通常以每小时每平方分米叶面面积吸收CO2毫克数来表示。某学校自然科学兴趣小组的同学在老师的指导下，在实验室内进行了水稻光合作用的两次研究(光合速率单位：毫克／(分米2·小时)，光照强度单位：勒克斯)。 第一次实验：在300C条件下，得到了如下表的实验数据：
第二次实验：在光照强度为800勒斯克的条件下，得到了一系列的实验结果(结果略)，请分析回答问题：兴趣小组的同学是在学习完自然科学全部内容后，对影响光合作用的因素逐个进行了研究，从而从整体上了解了影响光合作用的各种因素和条件，这种科学研究方法称为( ) A．演绎 B．综合 C．假说 D．科学调查
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第二次实验：在光照强度为800勒斯克的条件下，得到了一系列的实验结果(结果略)，请分析回答问题：兴趣小组的同学是在学习完自然科学全部内容后，对影响光合作用的因素逐个进行了研究，从而从整体上了解了影响光合作用的各种因素和条件，这种科学研究方法称为( ) A．演绎 B．综合 C．假说 D．科学调查
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光照程度 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 |
| 光合速率 | 10 | 13.5 | 16.8 | 19.5 | 2l | 21 |
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