A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 以上都不是 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都属于有性生殖 | |
B. | 前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 | |
C. | 都属于无性生殖 | |
D. | 前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的实质是基因的多样性 | |
B. | 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 | |
C. | 当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 | |
D. | 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种 | B. | 嫁接技术 | C. | 转基因技术 | D. | 组织培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物普遍具有很强的繁殖力 | B. | 没有变异就没有生物进化 | ||
C. | 生存斗争推动着生物的进化 | D. | 变异是环境改变引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分木质部 | B. | 部分韧皮部 | ||
C. | 部分形成层 | D. | 部分木质部和韧皮部 |
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