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    12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，它的各部分结构功能不相同，其中能控制物质进出的结构是细胞膜．

    分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒

    解答 解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但病毒结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的，人和动物细胞的基本结构包括，细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．
        细胞膜：具有保护，控制物质进出的作用．
    故答案为：结构；功能；细胞膜．

    点评 本题主要考查病毒没有细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对少一点，容易被忽略，导致出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．宋朝诗人赵师秀有诗云：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，结合诗句，用所学知识回答下列问题：
    （1）青蛙一般生活在有水的环境中，它的体色一般为绿色或土黄色．
    （2）青蛙的受精作用是在水中进行的，发育方式是变态发育．青蛙的发育过程中呼吸器官的变化为鳃→肺．青蛙皮肤裸露能分泌粘液，具有功能．
    （3）对青蛙的生殖发育有直接影响的是C
    A．空气污染  B．噪声污染  C．水质污染  D．固体废弃物污染．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列生殖方式属于有性生殖的是（　　）
    A．嫁接B．扦插C．组织培养D．播种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．我市草莓种植户为提高大棚草莓的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（　　）
    A．合理密植B．适当增加光照时间
    C．适时松土、施肥D．保持棚内温度恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列发育过程，属于不完全变态的是（　　）
    A．卵-蛆-蛹-蝇B．卵-孑孓-蛹-蚊C．卵-跳蝻-蝗虫D．卵-蚕-蛹-蛾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请完成实验步骤：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片见光部分呈蓝色，说明光下产生了淀粉．遮光的部分没有变蓝．由此我们知道，植物光合作用不可缺少的条件是光照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图中的圆圈表示生物具有的特征，其中的重合部分M表示它们的共同特征．则M可以表示（　　）
    A．陆上产卵B．完全变态发育C．变态发育D．不完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于不同动物结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行-次气体交换
    B．鲫鱼身体呈梭形，是其对水生生活的适应
    C．蝗虫的外骨骼，是其适应陆地生活的
    D．蚯蚓和沙蚕都是具行许多体节的环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．观察小鱼尾鳍内血液流动时，要选用尾鳍色素少的活的小鱼√（判断对错）

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