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    12．植物和动物生命活动的基本单位是（　　）
    A．系统B．细胞核C．细胞D．细胞膜

    分析 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

    解答 解：人体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，人体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是人体进行生命活动的基本单位．
    故选：C

    点评 知道构成人体的基本单位是细胞即能解答此题．

    练习册系列答案
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    6．植物进化的大致历程如图：

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    3．下列说法正确的是（　　）
    A．较厚的木尺应垂直紧贴于被测物体表面进行测量
    B．在制作口腔上皮细胞临时装片中用于染色的亚甲基蓝溶液是酸性的
    C．酒精灯加热时，先用内焰加热，再用外焰加热，这样才能受热均匀
    D．用最小刻度为毫米的刻度尺测得某书本长度为18.50 mm

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．细胞分化形成组织．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．春暖花开时节，桃花争奇斗艳，果农们“桃花香里说丰年”憧憬着丰收的日子．
    （1）桃树要结出果实，需经开花、传粉和受精的过程．
    （2）观察示意图，果实桃是由雌蕊的[3]子房发育而来，种子是由[5]胚珠发育而来．种子中的胚是由受精卵发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是光学显微镜下观察到的植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    ①属于植物细胞的是甲图，（填甲或乙）．
    ②甲图中，位于细胞最外面，起保护和支持作用的结构是[A]细胞壁；一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[E]叶绿体．
    ③植物生命活动的控制中心是（填字母）C，其中含有遗传物质是DNA．
    ④在结构上相比，动物没有植物细胞结构中的[A]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破会了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，这两个实验可证明（　　）
    A．甲状腺能分泌甲状腺激素
    B．甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
    C．甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
    D．A和B

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在道路的两旁（如清河街），人们通常会种植很多法桐来到达遮阴的目的．园林工人在给法桐修剪枝干的时候应采取的措施是（　　）
    A．保护侧枝和侧芽B．保护主干的顶芽C．摘除主干的顶芽D．摘除侧枝的顶芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是（　　）
    A．飞行B．游泳C．蠕动D．爬行

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