【题目】我们的生命是一个奇妙的变化过程.如图所示为人体组织形成过程,请分析回答下列问题:
(1)图中①②③表示细胞_____的过程,④表示细胞_____的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成.在动物体结构层次上大脑属于_____。
(3)与人体的结构层次相比,小麦植株的结构层次中没有_____。
【答案】细胞分裂 细胞分化 神经 器官 系统
【解析】
细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,从图中可以可知:①、②、③过程只是细胞数量的增加,表示分裂,④过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化。
(1)细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力。在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。从图中可以可知:①、②、③过程只是细胞数量的增加,表示分裂,④过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化。
(2)人的大脑皮层主要是图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织。
(3)动物体和人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体和人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统。
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【题目】如图是三类病毒的结构示意图,请据图回答问题:
(1)请写出图中序号所代表的名称:①________、②________ .
(2)图中属于动物病毒的是:________,由此病毒引起人患病________(填“能”或“不能”)用抗生素治疗.
(3)这三类病毒在结构上的共同点是:结构极为简单,________(填“有”或“没有”)细胞结构.
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【题目】图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。
(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是________,与A连通的血管是[ ]________,它们之间有________瓣,能防止血液倒流;与心房相连的血管中,[ ]________内血液含氧量较多,组织细胞内含的________较多。
(2)从血管②流入的血液从血管________(填标号)流出心脏。
(3)如果图乙中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是________,血管N内流的是________血。
(4)血管中血液循环的动力来自________。
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【题目】如图是几种常见的植物形态模式图,请据图回答:
(1)C植物属于_____植物,此类植物的主要特征是_____。
(2)B植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,可作为_____指示植物。
(3)A植物比B植物长得高大,是因为A植物的根、茎、叶中有_____组织,能把从土壤里吸收的水和无机盐输送到地面部分。
(4)D和E都能产生种子,但_____(填序号)植物的种子外面没有果皮包被,因此称为_____植物。
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【题目】下图是花的传粉模式图。
(1)图A和图B中的花都是________花 。
(2)图A的传粉方式为________。
(3)图B的传粉方式为________。
(4)油菜的传粉方式与________图相同。
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【题目】以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题:
(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为_____。
(2)丙、戊都是病毒,它们结构简单,由_____的外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞中,戊是专门寄生在_____(填代码)细胞中的病毒,也叫噬菌体。
(3)丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的_____,它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
(4)在制作馒头时,上图中的_____(填代码)产生的二氧化碳,使面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
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【题目】如图是某草原生态系统示意图,结合所学回答问题。
(1)要构成完整的生态系统,图中还缺少______部分(如阳光)以及生物部分中的______。
(2)该生态系统共有______条食物链,最长的一条是______。
(3)这个生态系统中,个体数量最多的是______,鼠和蝗虫之间存在着______关系。
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【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是
A. 实验的变量是水分的多少
B. 实验应该在黑暗处进行
C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
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