[题目]某校生物兴趣小组在校园进行生物调查时发现所有生物都有共同的特点．下列关于这些生物基本特征的叙述.错误的是( )A.都能对外界刺激作出反应B.都能生长和繁殖C.都能自己制造营养物质D.有遗传和变异的特性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某校生物兴趣小组在校园进行生物调查时发现所有生物都有共同的特点．下列关于这些生物基本特征的叙述，错误的是（）
A.都能对外界刺激作出反应
B.都能生长和繁殖
C.都能自己制造营养物质
D.有遗传和变异的特性

【答案】C
【解析】解：据分析可见：A、B、D都属于生物的特征；
C、植物能进行光合作用，自己制造有机物，其他生物不能自己制造营养物质．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计：第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。

第二步:将4个培养皿做如下处理。

组号	培养皿号	操作
A组	1号	置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
A组	2号	置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组	3号	打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
B组	4号	打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养

第三步：每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________，B组实验的变量是__________。

（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？__________，理由是__________。

（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现，菌落〔1〕呈黑色、绒毛状，应该是__________菌。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：

（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。

（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。

（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：_________________________________________。

（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图为人体胚胎发育示意图，请回答下列问题：
（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指和结合成的过程是在试管中进行，而胚胎和胎儿发育的主要场所仍然是。
（2）胎儿获取营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体--- 中,通过与母体进行气体和物质的交换，怀孕到第周时，胎儿发育成熟，由母体产出的过程叫。
（3）随着“哇”的一声啼哭，呼吸系统开始工作了，其中的是婴儿与外界进行气体交换的场所。
（4）婴儿长大，进入青春期，男孩会出现，女孩会出现，这是正常的生理现象。
（5）青春期的一个显著特点是。