分析 (1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,吸收水分的只要部位是根的成熟区.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度.
解答 解:(1)叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往选择阴天或傍晚进行,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
(2)光合作用的原料之一是二氧化碳,使用有机肥,不仅提高了蔬菜的品质,而且土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳,增加了大棚内二氧化碳的浓度,大大提高了光合作用的效率.
(3)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区(或根毛区)根吸收的水分主要(约99%)用于植物的蒸腾作用.果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们主要通过植株根尖的成熟区(或根毛区)吸收,吸收的水分主要用于蒸腾作用.
光合作用的条件是光,因此既要充分利用单位面积上的光照,使阳光尽量少的照到空地上,又要避免植株叶片互不遮光,这样,种植农作物就要求不能过稀,也不能过密,应该合理密植.
(4)根据图二中的曲线表明,图二中7~10时光合作用强度不断增强,这是因为在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,光合作用的强度是随着光照加强而增强的.在12时左右光合作用强度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,为了降低蒸腾作用,减少水分散失,部分气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱.14~17时光合作用强度不断下降的原因,是因为此时光照强度不断减弱.
故答案为:(1)降低植物的蒸腾作用;
(2)土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳;
(3)蒸腾作用;光合作用;
(4)部分气孔闭合
点评 解题的关键是掌握植物的蒸腾作用、光合作用的基础知识以及在农业生产中的应用.
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | a是效应器,能接受刺激并作出反应 | |
B. | c是神经中枢,不受其他结构的调控 | |
C. | d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射 | |
D. | e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从菌落上无法辨认细菌和真菌 | |
B. | 细菌的菌落一般比真菌的菌落小 | |
C. | 从菌落上看细菌的个体一定比真菌大 | |
D. | 细菌的菌落大都有红、褐、绿、黑、黄等颜色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物能遮荫,降低温度 | |
B. | 植物根系能固沙,保持水土 | |
C. | 植物的蒸腾作用增加空气的湿度 | |
D. | 植物的光合作用为其他生物提供有机物 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:填空题
图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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