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20.妈妈要过生日了,李明打算亲手为妈妈做一个生日蛋糕.
(1)李明选用的材料有鸡蛋、面粉、橘子果酱等,做成的蛋糕将含有糖类、蛋白质等多种营养物质(举两例).(水、无机盐、蛋白质、维生素、脂肪等其中2个)
(3)天气炎热,李明外出购物回家后感觉咽喉肿痛.根据下列如图药品说明书(节选),他可服用的是B.(填写药品字母)
(4)这批药现在不能(选择:能,不能)服用,原因是已经过了有效期.

(5)细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、有机物和适宜的温度等.为防止蛋糕发霉变质,请为李明存放蛋糕提一条建议:低温冷藏.

分析 服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的.

解答 解:(1)食物中含有六大类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,如用鸡蛋、面粉、草莓果酱等做成蛋糕,其中鸡蛋中含丰富的蛋白质等,面粉可提供糖类等,草莓含维生素和无机盐等,还有也有部分的脂肪、水等.
(3)我们要注意安全用药,仔细阅读说明书,如功能主治、用法用量、生产日期、有效期等,李明感觉咽喉肿痛,分析其说明书中的功能主治可知,药品B可治疗咽喉肿痛.
(4)这批药现在不能使用,已经过了有效期.
(5)细菌和真菌等微生物的生存需要一定的条件,如水分、有机物和适宜的温度等,食品腐败的原因是微生物的大量繁殖,分解了食品中的无机物,因此保存食品时,我们要抑制或杀死微生物的生长和繁殖,如低温冷藏可抑制微生物的生长和繁殖,利于保存食品.
故答案为:(1)糖类、蛋白质
(3)B
(4)不能;已经过了有效期
(5)温度;低温冷藏

点评 会正确阅读药物的使用说明书,既能解决题目,又能用于指导我们的实际生活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中,不正确的是(  )
A.如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察,是不能看到细胞的
B.观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的
C.视野中的细胞内,近似球形的结构是细胞核,呈圆柱形的是线粒体
D.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,要学会区分细胞和气泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某生物课外活动小组开展了“植物的光合作用和呼吸作用”的探究实验,步骤如下
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶
②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉消耗尽或运走
(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是光
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含氧气(气体),这是植物进行光合作用产生的,伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的叶绿素
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是淀粉,还说明光合作用需要光
(6)图一中,A瓶内壁会出现水珠,其中一个重要原因是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过茎中的导管自下而上运输来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.植物不进行呼吸,动物进行呼吸.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如表是“板蓝根冲剂说明书”部分内容,请仔细阅读并回答问题:
(1)对于购买“板蓝根冲剂”,小方和小兰有不同的看法.小方说:“没有医师的处方,不能乱买.”小兰说:“这是非处方药,可以自己购买.”她俩谁的说法有道理?小兰.理由是包装盒上有OTC.

(2)小军不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根冲剂并喝了下去,他的做法有何不妥之处?与功能主治不符.
(3)小李听人说:“中药无副作用”.为了预防感冒,他每天都喝板蓝根冲剂.这种做法是否科学?不科学.请说出你的理由凡是药物都有一定的毒性和副作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6是指的肺静脉,7是指的主动脉.
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫肺循环;血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环.
(3)由M到N处,血液成分发生了变化:动脉血变成了静脉血.
(4)血液流经肺泡由静脉血变成了动脉血.
(5)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣,它们的作用都是防止血液倒流.心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是C(填字母)
  A.由心室→心房→动脉             B.由心室→心房→静脉
  C.由心房→心室→动脉               D.由心房→心室→静脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、乙两瓶中放入湿润的肥沃土壤,在丙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓,观察一段时间后.请回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?丙瓶.原因是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、丙瓶中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能.
(2)甲、乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是水分其中设置甲、丙两瓶的目的是形成对照.
(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究光对蚯蚓的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.牙齿是人体中最坚硬的器官.肝脏是人体最大的消化腺.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.你在探究了昆虫的取食行为后得知什么没有必要(  )
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C.饲养环境要与实验动物野生环境相近
D.饲养环境的光照要自然光

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同步练习册答案