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【题目】将下列营养物质与它的功能连起来。

【答案】

【解析】水人体细胞的主要成分之一,占体重的60%~70%,人体各种生命活动离不开水,人体内的细胞生活在液体环境中人体内的营养物质和废物都必须溶解在水中才能进行运输

蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;

糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量大部分是由糖类提供的糖类也是构成细胞的一种成分;

脂肪也是人体能量来源的重要物质,但是脂肪一般是储存在体内作为备用能源

维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小但是,维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育,甚至患病

练习册系列答案
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【题目】下列不属于第二性征的是

A.女性的骨盆宽大 B.男性的胡须

C.男性的喉结突变 D.男性的睾丸

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【题目】鲫鱼在水中不容易被敌害发现的是因为( )

A.身体的背面为深灰黑色,腹面为白色

B.身体的背面为白色,腹面为深灰黑色

C.身体均为深灰黑色

D.身体均为白色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人类起源与发展的示意图,据图回答:

(1)从图可以看出古猿向人类进化的过程中,第一步最重要变化是___________

(2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始_________,从而大大提高了捕猎的效率。

(3)在人类进化过程中_________________的逐渐增加是最显著的变化之一。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是菜青虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答.

(1)从图中可知,菜青虫的发育过程和方式是___________________

A.①→②→③→④,变态发育

B.③→④→②→①,不完全变态发育

C.③→②→④→①,完全变态发育

D.①→③→②→④,没有变态的发育

(2)菜青虫四个发育阶段中,对菜青虫危害最大的阶段是___ , 有发生蜕皮现象的阶段是___(本小题全填序号).

(3)菜青虫的生殖方式是有性生殖中的___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~D)被消化的程度.请据图回答:

(1)食物的消化过程主要是在[ ]________中进行的。

(2)图中X表示________的消化过程,该物质的消化是从[ ]_______开始的,Y表示_______消化过程。

(3)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[ ]______中开始被消化的。

(4)基本无消化作用的是_______;D代表的是______,里面含有哪些消化液______________、肠液。

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【题目】认真观察下图所示的装置,回答下列问题:

(1)甲装置可以用来探究光合作用是否需要______

(2)傍晚发现甲装置广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的。如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一圆片,烘干后称重,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干称重,发现取自c叶片的圆片较轻,主要原因是______

(3)在甲装置的广口瓶中滴加几滴红墨水,一段时间后从该枝条上截取一段茎,用放大镜观察横切面,发现被染成红色的部位是______

(4)假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的,要想保留其优良性状,可采取的措施是将该枝条进行______

(5)乙装置可以用来验证植物的光合作用能够产生______。需用______来检验。

(6)丙装置是探究种子进行______释放______的实验。如果产生了这种物质,将会出现什么实验现象?______

(7)若将丙装置改成丙(2)装置,则向种子中加适量的水后,种子的呼吸作用会______(填加强或减弱),幼苗的光合作用______(填加强或减弱)。请写出幼苗变化的原因______

(8)小明用丁装置来探究蒸腾作用,是否合理?请说明理由______

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【题目】向日葵,因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。请回答下列问题。

(1)向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像“花瓣”一样艳丽;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。由此说明向日葵属于_____植物,葵花子是向日葵的______器官,此器官中有向日葵的______结构。

(2)人们发现,开花之前的向日葵能“追随”太阳,即早上朝东、正午直立、晚上朝西,夜间又转回东方。这种现象称之为_______现象。

(3)为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,研究者将若干向日葵分为两组,甲组正常生长,乙组固定其朝向,使其不能“追随”太阳生长,其中______对照组,_____实验组。一段时间后,发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。此研究的结论是________

(4)有趣的是,向日葵开花后,花盘一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数。结果如图2,此项研究的结论是______。于是研究人员推测,这可能______有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表。研究者进行下表所示的实验:

编号

第1组

第2组

第3组

处理

花盘朝东

花盘朝西

花盘朝西并________

过程

统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数

结果

一段时间后,若第1组访花次数较多,第2组访花次数较少,第3组访花次数较多,且与第1组接近,则上述推测成立。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用种子繁殖后代的是()

A. 海带 B. 葫芦藓 C. 满江红 D. 大豆

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