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大多数细菌只能利用现成的有机物生活,主要是它们没有(  )
A.荚膜和鞭毛B.叶绿体
C.DNAD.成形的细胞核
多数细菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能以现成的有机物为食.
故选B
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?梧州一模)图中A是某种细菌的结构示意简图,B表示不同细菌和真菌在培养基上生长的情况,请据图回答问题:
(1)图A中,①是
细胞膜
细胞膜
,能控制物质进出细胞;②是
DNA
DNA
,③是
细胞质
细胞质

(2)绝大多数细菌只能利用现成的有机物生活,原因是细菌细胞内没有
叶绿体
叶绿体

(3)在图B的培养基上,我们肉眼可见的不是一个一个的细菌或真菌,而是
菌落
菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?宜宾县一模)如图为某种细菌的结构示意图.据图回答下列问题:
(1)图中①是
遗传物质
遗传物质
;⑥是
鞭毛
鞭毛

(2)细菌是单细胞的生物,与植物细胞相比较,细菌细胞没有
叶绿体
叶绿体
,因此,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,营养方式为
异养
异养
,它们是生态系统中的
分解者
分解者

(3)当图中的结构③增厚时,细菌能够形成休眠体-
芽体
芽体
,以抵抗不良环境.
(4)在环境适宜时,细菌繁殖速度很快,其繁殖方式是
分裂
分裂

(5)细菌在生物圈中具有重要的作用.下列不是细菌在生物圈具有的作用的是
D
D

A、大多数细菌能参与物质循环          B、有些细菌能引起植物和人患病
C、有的细菌能与动植物共生            D、有的细菌产生治疗疾病的抗生素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构模式图,请分析回答:
(1)请写出细菌的下列结构名称:[2]
荚膜
荚膜
、[5]
DNA
DNA

(2)细菌的细胞与动植物细胞的主要不同是细菌的细胞没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(3)一些细菌遇到不良环境或在生长发育后期,细菌个体缩小,[
3
3
]
细胞壁
细胞壁
增厚,形成
芽孢
芽孢
,它小而轻,可随风飘散,环境适宜时,又能萌发成细菌.细菌的繁殖速度很快,有的细菌可以20分钟繁殖一代,如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件,只需几周地球就会被它们全部占领,细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是
分裂
分裂
.上述特点使细菌几乎无处不在.
(4)细菌的细胞中没有
叶绿体
叶绿体
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活.如生活在大豆根部的根瘤菌利用大豆提供的有机物生活,而它为大豆提供生长所需的氮元素,根瘤菌和大豆的这种关系是
共生
共生
.又如有些细菌在
有氧
有氧
(填“有氧”或“无氧”)条件下,可将生活污水和工业污水中的有机物分解为二氧化碳和水,从而使污水得到净化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,据图回答.
(1)下列字母分别所指的结构是:
B
细胞质
细胞质
C
DNA
DNA
D
细胞膜
细胞膜
E
细胞壁
细胞壁

(2)细菌的基因存在于字母
C
C
所指的结构中.
(3)当字母
E
E
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──芽孢,以抵抗不良环境.
(4)字母
D
D
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(5)细菌是单细胞个体,但是与动植物的细胞相比,它的细胞没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(6)细菌没有
叶绿体
叶绿体
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并将其分解为简单的无机物,因此它是生态系统中的
分解
分解
者.细菌这样的营养方式叫做异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图.据图完成下列各题:

(1)写出下列序号所代表的名称.
[1]
荚膜
荚膜
[2]
细胞壁
细胞壁
[3]
DNA
DNA

[4]
细胞质
细胞质
[5]
细胞膜
细胞膜
[6]
鞭毛
鞭毛

(2)与番茄叶表皮细胞相比,细菌没有
细胞核
细胞核
,只有
DNA
DNA
集中的区域.
(3)图中各结构名称,有的细菌有,有的细菌没有的结构是
鞭毛
鞭毛
荚膜
荚膜
,其作用分别是
水中游泳
水中游泳
保护作用
保护作用

(4)细菌没有
叶绿体
叶绿体
,因此大多数细菌只能利用
现成的有机物
现成的有机物
生活.
(5)细菌的形态因种类不同而而不同,一般有三种基本形态,它们是:
状、
状和
螺旋
螺旋
状.

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