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    科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）①发现并提出问题 ②作出假设 ③分析实验现象 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥ B．②①④⑤③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省厦门市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为（ ）

    A．身体散热过慢 B．为繁殖做准备

    C．飞行时消耗的能量很大 D．直肠很短，不存粪便

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）

    A．体表有外骨骼 B．身体分部

    C．具有翅 D．适于陆地生活

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上期末生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少________ ___和 。

    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于_________，图中的各种动物属于___________。

    （3）图中有____条食物链，其中最长的一条是：_________________________________。

    （4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）

    A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管

    C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    组织的形成是（ ）

    A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果

    C．细胞分裂和生长的结果 D．细胞分化的结果

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上期末生物卷（解析版） 题型：探究题

    洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：

    （1）该实验提出的探究问题是：____________________________________？

    （2）乙同学的设计更合理，因为他设置了________实验，变量是______________。

    （3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的_______生殖。遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体叫做____ _____。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省七年级上月考三生物卷（解析版） 题型：填空题

    图是叶片的横切面显微镜结构模式图。

    （1）图中①是 其特点是 。

    （2）图中②和③合称为 ，细胞中含有 ，是植物进行光合作用的主要部位。

    （3）具有输导和支持作用的是[ ] 。

    （4）结构⑥是 ，其开闭是由[ ] 控制的。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省八年级上月考三生物卷（解析版） 题型：选择题

    鸟类飞行所需要的能量来源于

    A．食物的消化作用 B．吸入的空气中的能量

    C．周围环境中的能量 D．细胞的呼吸作用

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