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【题目】一桃树枝上开了四朵桃花,它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,这一枝条最多可结桃子个数为(

A.1 B.3 C.2 D.0

【答案】B

【解析】解:一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,吃掉雄蕊可以利用昆虫从旁边别的桃树上取得花粉进行授粉,所以是能结出果实的,可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后,还都能结出果实,雌蕊的子房受到损害后,就不能结出果实,可见这一枝条最多可结3个桃子.

故选:B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从动物行为的发生看,鹦鹉学舌孔雀开屏分别属于( )

A. 学习行为、学习行为

B. 先天性行为、学习行为

C. 学习行为、先天性行为

D. 先天性行为、先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某同学在显微镜下观察并绘制的果肉细胞和人的口腔上皮细胞图,请据图回答下列问题:

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到了观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[8]________________

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 _________ (填“甲”或“乙”)

(4)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为细胞结构中的[5]____________内含有糖分。

(5)细胞结构中,[4] ______________是细胞生命活动的控制中心。

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【题目】下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:

(1)该食物网中有_____条食物链组成。

(2)写出其中最长的一条食物链:______________________________

(3)该食物网中,如果鹰的数量大量减少,鼠的数量就会大量增加,则在短时间内草的数量会___________(填“增加”或“减少”)。

(4)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,另一种是_______________关系。

(5)生态系统中___________起到分解者的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,据图分析,下列说法正确的是

A.水稻、昆虫都属于生产者 B.该图可以代表一个生态系统

C.生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的 D.青蛙和鸟是捕食关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是(  )

A. 神经系统的发育与身体总发育基本一致

B. 生殖系统的发育与身体总发育基本一致

C. 神经系统发育的高峰期从青春期开始

D. 生殖系统发育的高峰期从青春期开始

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【题目】图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中,正确的是

A. 尿素在甲处形成的

B. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分,在丁处会被重吸收

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【题目】对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物

C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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【题目】“椿树蓬头浸谷种”,这句谚语说明那一项条件是对种子萌发有重要作用( )

A. 适宜的温度 B. 种子的自身条件 C. 充足的空气 D. 足够的水分

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