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    【题目】下列属于生物共同特征的是 （ ）

    A. 生物能生长和繁殖 B. 生物都能运动

    C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都是有细胞构成的

    【答案】A

    【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，一般来说大型的植物不能运动，只有含有叶绿体的植物在光照下才可以进行光合作用，A正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：

    （1）图_____表示的是兔的牙齿，图_____表示的是狼的牙齿。

    （2）哺乳动物的牙齿有门齿、_____和臼齿的分化，图中的[1]的作用是_____食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上的白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该组进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：

    （1）在阳光下，该植株可同时进行______、______等生命活动．

    （2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是______．（填字母）

    （3）D区和E区形成对照的变量是______．

    （4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取区进行对照______．（填字母）

    （5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究______．

    （6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆科植物供给根瘤菌碳水化合物（糖类），根瘤菌供给植物氮素养料，它们之间的关系属于（ ）
    A.竞争
    B.寄生
    C.共生
    D.捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物类群的叙述，错误的是（ ）

    A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化，既有单细胞的又有多细胞的

    B. 苔藓植物没有真正的根，茎和叶中没有输导组织

    C. 蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内具有输导组织

    D. 藻类、苔藓和蕨类植物都通过种子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体血管的叙述，错误的是

    A. 动脉管壁厚，血流速度快

    B. 静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”

    C. 毛细血管中，红细胞呈单行通过

    D. 血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是多年生常绿草木植物，高达40厘米，可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米，成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：

    （1）图一中植物属于______植物，判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物的茎内有了______组织，所以可以长得比较高大，我们一般可以在森林和山野的______环境中找到野生的它们。

    （2）图二中植物属于种子植物中的______，判断的依据是：______。种子植物是植物界进化程度______的种类，是现今地球表面______的主体。

    （3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构差异很大。请结合所学实验，分析回答下列问题

    （1）草履虫的生活需要氧气，应从培养液的______ (选填“表”或“底”)层取材用于实验观察，因为该层中草履虫的数量较多。

    （2）用手来回抚摸蚯蚓的腹面，会有“粗糙”的感觉，为更仔细地观察，应借助的实验仪器是______。在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓的呼吸结构是______。

    （3）蝗虫的呼吸器官是______。取甲、乙两只同样大小的活蝗虫，分别放入两个盛满水的试管里，甲蝗虫只有头部浸没在水中，乙蝗虫胸腹部完全浸没在水中（露出头部），一段时间后，______（选填“ 甲”或“ 乙”）蝗虫先死亡。

    （4）通过“探究鱼类适应水中生活的特征”实验，我们知道鲫鱼的呼吸器官是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某中学兴趣小组用二氧化碳测量某大棚内一昼夜二氧化碳的变化情况生成的曲线。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 0-6时二氧化碳浓度增加是由于光合作用的逐渐加强持续释放二氧化碳的缘故

    B. 在6时大棚内二氧化碳浓度最高，说明此时植物只进行呼吸作用而不进行光合作用

    C. 在乙丙段大棚内二氧化碳浓度降低是因为光合作用逐渐增强，呼吸作用逐渐减弱

    D. 在丙丁段二氧化碳浓变回升是因为光合作用逐渐停止而呼吸作用依然在进行

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