练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    15．亚马逊热带雨林是世界上最大的热带雨林，被称为“地球之肺”，总面积达750万平方公里，其中约480万平方公里在巴西境内，这里自然资源丰富，物种繁多，地球上动植物超过1/5都生长在这里，是巨大的基因库．因此热带雨林有“世界动植物王国”之称，也被称为“生物科学家的天堂”．然而，亚马逊热带雨林并没有因为它的富有而得到人类的厚爱．1970年，巴西总统为了解决东北部的贫困问题，做出了一个最可悲的决策：开发亚马逊地区．这一决策使该地区每年约有8万平方公里的原始森林遭到破坏，当前每分钟减少的亚马逊雨林面积相当于6个足球场．由于过度采伐、烧荒耕作和森林火灾等，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半．巴西热带雨林被破坏的主要原因是烧荒耕作．现在，那里每天都至少消失一个物种．有人预测，随着热带雨林的减少，若干年后，至少将有50-80万种动植物灭绝．热带雨林的生物多样性面临严重的威胁．
    森林具有涵养水源、保持水土，防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性等功能．热带雨林的减少不仅意味着森林资源的减少，而且意味着全球范围内的环境恶化，将对全球气候带来灾难性的影响．
    请你分析上述资料回答问题．
    （1）上述资料中介绍的生物多样性面临威胁的主要原因是：烧荒耕作（毁林造田、过度采伐等）．
    （2）请你列举一个造成生物多样性锐减或灭绝的原因：偷猎（乱捕滥杀、植被破坏、环境污染等）．
    （3）在生物圈中森林具有的功能是：涵养水源、保持水土，防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性的功能．
    （4）保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区．（ 选“建立自然保护区”或“迁地保护”）
    （5）通过阅读这段资料，你得到的启示是：组成生态系统的生物多种多样，它们之间相互制约相互依存，从而维持生态平衡．人们应遵循生态规律，保护生物物种的多样性．

    分析 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

    解答 解：（1）由上表可知，1970年，巴西总统为了解决东北部的贫困问题，做出了一个最可悲的决策：开发亚马逊地区．这一决策使该地区每年约有8万平方公里的原始森林遭到破坏，当前每分钟减少的亚马逊雨林面积相当于6个足球场．由于过度采伐、烧荒耕作和森林火灾等，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半．上述资料中介绍的生物多样性面临威胁的主要原因是烧荒耕作（毁林造田、过度采伐等）．
    （2）生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存．而环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；森林面积减少使生物的栖息地会破坏；乱砍滥伐，乱捕滥杀，会造成生态系统多样性的丧失，因此造成生物多样性锐减或灭绝的原因有：偷猎（乱捕滥杀、植被破坏、环境污染等）．
    （3）森林是大自然的保护神．它的一个重要功能是涵养水源、保持水土．在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷．因此森林具有涵养水源、保持水土，防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性的功能．
    （4）自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．
    （5）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    故答案为：（1）烧荒耕作（毁林造田、过度采伐等）                
    （2）偷猎（乱捕滥杀、植被破坏、环境污染等）        
    （3）涵养水源、保持水土，防风固沙、调节气候、净化空气、消减污染及保持生物多样性的功能．                                  
    （4）建立自然保护区                                 
    （5）组成生态系统的生物多种多样，它们之间相互制约相互依存，从而维持生态平衡．人们应遵循生态规律，保护生物物种的多样性．（意思对即可给分）

    点评 解题的关键是认真分析资料，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　）
    A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
    C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．种豆南山下，草盛豆苗稀

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．蘑菇是营养丰富的植物．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、胸、腹三部分构成．
    （2）壁虎和老鼠这两种生物中，老鼠属于恒温动物．
    （3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动，并简要说明．答：不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．
    （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（　　）
    A．恒温动物需要的食物少
    B．恒温动物对环境变化的适应能力更强
    C．恒温动物需要的能量少
    D．恒温动物耗氧少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．小明在生物课上认识了不同的种子，在家里饶有兴趣地做了种子萌发的实验，现在请你和他一起分享实验的快乐．
    （1）小明选取了40粒大豆种子，做了如下的实验：
     矿泉水瓶 种子数量 种子所处的环境 实验结果
     1 10 适量水、23℃ 萌发
     2 10 不放水、23℃ 
     3 10 适量水、-6℃ 不萌发
     4 10 过量水、23℃ 不萌发
    经过几天的观察，小明发现了2号瓶的种子不萌发，由此他知道了种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度和充足的空气．
    （2）在适宜的环境条件下，功夫不负有心人，1号瓶里的大豆发芽长出了幼苗，那是因为大豆种子结构中有幼小的生命体胚．
    （3）小明掰开大豆种子看到了两片子叶．
    （4）他发现家里还有煮熟的玉米种子，于是选取了10粒放在适量水、23℃的瓶中进行萌发，你认为这些种子能萌发吗？种子不会萌发．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
    B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似
    C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
    D．图中包含生物种类最多的分类单位是豆目

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在万源市庙子乡、紫溪乡等地发现的一种类似中国小鲵的两栖动物，于2009年被有关科研机构确认为秦巴拟小鲵．中国小鲵是中国特有的一种珍稀野生动物，与恐龙处于同一个时代，为距今3.2亿年的古珍稀动物，堪称“活化石”，现已濒临灭绝．下列相关说法中，不正确的是（　　）
    A．导致秦巴拟小鲵数量减少的主要原因是环境污染和水域面积缩减
    B．秦巴拟小鲵是珍稀动物，我们应禁止滥捕乱杀
    C．保护秦巴拟小鲵的最好办法就是大量修建水族馆
    D．保护秦巴拟小鲵最有效的措施是建立自然保护区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．在生态系统中，物质和能量总是沿着食物链和食物网流动的．一些不易分解的有毒物质将能够沿着食物链不断积累．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案