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    下列动物在地球上出现的先后顺序是（　　）
    ①鱼类     ②两栖类      ③哺乳类     ④爬行类．
    A、①④②③B、①②④③
    C、②①④③D、②①③④
    考点：生物进化的历程
    专题：
    分析：动物进化历程：无脊椎动物→原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．
    解答：解：如图为生物进化树

    无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物的进化历程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明腰部受到严重创伤，下肢完好无损，却没有知觉，下肢瘫痪，推测，小明伤到了哪个部位（　　）
    A、大脑B、小脑C、脊髓D、脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【提出问题】夏天，很多食物不易保存，容易发生霉烂．而冬天即使很长一段时间，食物也不会变质．经过本学期的学习，同学们已经知道这是霉菌在变戏法．有一个同学为对霉菌产生了兴趣，决定搞一个探究活动，他提出了这样一个问题：霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗？请你帮他完成这个探究活动．
    【作出假设】
     

    【设计实验】取馒头3份，第一份放在
     
    下，第二份放在
     
    ，第三份放在
     
    ．其它条件均保持
     
    ，如暴露在阴湿的空气中．第四步骤是
     

    【实验结论】霉菌适宜生存在温暖的条件下．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    拨打紧急呼救电话时，一定要说明（　　）
    A、你的电话号码和意外事件发生的确切地点
    B、伤病员的人数、性别及大约年龄并尽可能的说明受了什么伤
    C、清楚说明存在的危险
    D、以上三项都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抗体发生作用的特点是（　　）
    A、一种抗体可抵抗多种抗原
    B、一种抗体是由多种抗原刺激产生的
    C、抗原消失，抗体仍然存在人体内
    D、抗体随抗原的出现而出现，消失而消失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将生物与仿生的实例连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    爬行动物是真正的陆生动物，因为它们（　　）
    A、能在陆地上生活
    B、只能生活在陆地上
    C、生殖过程摆脱了对水的依赖
    D、具有恒定的体温

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为细菌与酵母菌图解和某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题

    （1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有
     
    ，属于
     
    生物．
    （2）B和D的菌体都是由
     
    构成的，D顶端长有成串的青绿色的
     
    ，呈
     
    状．
    （3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开
     
    ，它在分解有机物时产生
     
    ，使馒头面包膨大松软．
    （4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从菌落的
     
    ，可以大致区分A和B、D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于校园绿化应注意的问题，说法欠妥当的是（　　）
    A、充分考虑学校实际，尽量不对校园环境布局做大的改动
    B、注意花草树木的生长周期，使校园春有花开，夏有树荫，四季绿满园
    C、注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小、色彩的搭配
    D、注意教室内尽量配置名贵花木，教室外适当搭配普通花木

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