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如图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)在心脏的四腔中,
 
的壁最厚.它是
 
循环的起点.心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
 

(2)血液流经6后,
 
明显减少.该物质主要在
 
被吸收进入血液.
(3)若在患者d处输药液,药物最先到达心脏的
 

(4)经过1处的气体交换后,血液成分的主要变化是
 
.氧气进入血液后与
 
结合,最终被运输到细胞的
 
中,参与分解有机物.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:在血液循环模式图中,各结构的名称是:1、肺部毛细血管.2、右心房.3、左心房.4、左心室.5、右心室.6、肝脏.7、入球小动脉.8出球小动脉.9肾小球.10肾小囊.11肾小管.
解答:解:(1)从图中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流.
(2)肝脏除具有分泌胆汁、代谢功能外,还具有解毒作用:人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物、毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒. 小肠是吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.因此食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质后主要在小肠处被吸收.
(3)d管属于上腔静脉,将血液运送回右心房,在患者d液,为了让血管鼓起,应在血管的近心端即e扎胶皮管,使血液在d积存.该血管与右心房相连,因此,药物首先到达右心房.
(4)1是肺部毛细血管,血液流经该处后,血液中的二氧化碳进入肺泡排出体外,肺泡中的氧气经扩散作用进入血液,因此血液中的氧气增多,二氧化碳减少,即由静脉血变成了动脉血.氧气进入血液后,导致血液内的氧浓度增高,氧与血红蛋白结合后通过血液循环运送到全身各处的组织细胞,通过呼吸作用参与线粒体内有机物的分解,释放出能量供生命活动利用.
故答案为:(1)左心室;体;心房与心室之间以及心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜
(2)葡萄糖;小肠
(3)右心房
(4)静脉血变成动脉血;血红蛋白;线粒体
点评:解题的关键是熟知血液循环的途径、胰岛素的作用和肾脏的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
材料一 在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭.
材料二 为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药.
(1)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制细菌的生长.细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是
 
,某人患病毒性感冒,能否通过使用青霉素进行治疗
 

(选填“能”或者“不能”).
(2)根据上述材料及所学知识,请你判断下列说法中错误的是
 

A.预防细菌性食物中毒,应讲究饮食卫生,防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇都是绿色食品,是难得的山珍,可以放心食用
D.细菌中存在着对抗生素耐药性的变异,随着抗生素的频繁使用,细菌耐药性逐渐增强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

泌尿系统的主要功能是
 
 
尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据人体呼吸系统结构图回答下列问题:
(1)人体的呼吸系统是由[
 
]
 
和[
 
]
 
组成的,其中[
 
]
 
是气体进出肺的通道.
(2)外界气体进入肺泡的通道包括[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)图中⑧是
 

(4)呼吸道能将吸入气体变得
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物叶片纵切面图,请据图回答.

(1)叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[③]
 
运来的.
(2)对叶片内部起保护作用的是[①]
 
和[⑤]
 

(3)图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[②]
 

(4)气体进出植物体的门户是[
 
]
 
,它的开闭受
 
的控制.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组消化液中,均含消化酶的一组是(  )
A、胆汁和肠液
B、胰液、肠液和胆汁
C、胆汁和胰液
D、唾液、胰液和肠液

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科目:初中生物 来源: 题型:

人和小麦生命发育的起点分别是(  )
A、卵细胞、胚珠
B、精子、种子
C、受精卵、受精卵
D、胚胎、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖由
 
 
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将生物与仿生的实例连线:(将字母写在对应的空格内)
长颈鹿
 
       a雷达
萤火虫
 
       b薄壳建筑
蝙蝠
 
         c“人工智能”计算机
乌龟
 
         d宇航服
人脑
 
         e荧光灯.

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同步练习册答案