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    11．动物社会行为的特征不包括（　　）
    A．群体内部成员之间分工合作
    B．群体内部成员各自独立生活
    C．有的群体中还形成等级
    D．群体内部成员之间能够进行信息交流

    分析 社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级．

    解答 解：A、群体内部成员之间分工合作，A正确．
    B、社群行为内部成员营群体生活，B错误．
    C、有的群体中还形成等级，如：黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，C正确．
    D、群体内部成员之间能够进行信息交流，如蚂蚁用气味进行信息交流，D正确．
    故选：B

    点评 关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是（　　）
    A．输精管和输卵管B．睾丸和卵巢C．输卵管和子宫D．附睾和精囊腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据下图回答问题：

    （1）填出相应字母代表的名称：A雌蕊、C卵细胞、D精子、E受精卵
    （2）一朵花中最重要的结构是花蕊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．阅读下面材料，回答相关问题：
    材料一：2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员．地震灾害后，随时都可能爆发多种传染病，为保证“大灾之后无大疫”，对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生，注射疫苗等预防措施显得尤为重要…
    材料二：自2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响了甲型H1N1流感疫情暴发的警报．甲型H1N1流感是因甲型流感病毒引起的，是一种急性、人畜共患的呼吸道传染性疾病．为预防甲型H1N1流感，人们总结出许多有效措施，如勤洗手、注意个人卫生，禁止探望甲流患者，在人群密集地方戴口罩，及时注射疫苗等．
    （1）上述材料一中，“对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生”，属于预防传染病中的切断传播途径．
    （2）在抢救过程中，从废墟中救出人后往往用布遮住其眼睛，原因是在黑暗处时间长了，人的瞳孔会变大，一旦回到太阳下，该结构来不及变化，强光会对眼睛造成极大的伤害．
    （3）材料二中，甲流病毒属于病原体，甲流患者在传染病流行的三个环节中属于传染源．
    （4）材料二中，注射的甲流疫苗以及在体内发生的反应分别是B．
    A．抗原、非特异性免疫   B．抗原、特异性免疫   C．抗体、非特异性   D．抗体、特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．引起可遗传变异的原因是（　　）
    A．环境影响B．营养因素C．年龄变化D．基因的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在正常血液中含量最少的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列与适于肺泡与血液之间的气体交换无直接关系的结构特点是（　　）
    A．肺泡壁很薄B．毛细血管壁很薄C．气管比较长D．肺泡数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，然后在右侧分别放一粒食盐和一滴肉汁，一段时间后，草履虫在甲、乙中分别会往哪边移动（　　）
    A．都向右B．都向左C．向左，向右D．向右，向左

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    1．1953年，青年模拟原始地球大气的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成多种氨基酸．根据的实验装置回答：
    （1）正负电极的作用是模拟原始地球中的闪电．
    （2）A中含有甲烷、氨、氢、水蒸气等气体．
    （3）在B处可检验出有有机物或氨基酸、核酸的生成．
    （4）B、C处的液体相当于原始海洋；降雨（或原始降雨）．
    （5）实验表明，在一定的条件下，原始大气的无机物能转变成形成有机小分子物质．

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