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    17. (8分) 图J1-2为人类起源与发展的各个时期，据 图回答问题。

    (1) 上图所示按人类进化的历程排序为 。

    (2) 图 是人类的祖先 。

    (3) ②具备了直立行走和 的能力。

    17. (1) ④⑦②①③⑥⑤(2) ④  森林古猿 (3) 使用工具

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 阶段检测卷(一）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 气体从外界进人人体血液的路线可以表示为()

    ①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡 

        A. ①一②一③一④—⑤一⑥一⑦

       B. ①一②一③一⑤—④一⑦一⑥

       C. ①一②一③一⑤一④一⑥一⑦

       D. ①一②一③一④一⑤一⑦一⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (2013 .江西赣州) 下列有关人体消化系统的描述，不正确的是 ()

       A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成

       B. 小肠是消化和吸收营养物质的主要部位

       C. 所有的消化腺都能分泌消化液

       D. 所有的消化液都含有消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 胚胎发育多长时间开始具有人形？ ()

       A. 两周左右   B. 两个月左右

       C. 六个月左右   D. 九个月左右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 拟定保护当地生态环境的计划

    (1) 分组，每组 人，调查校园周围或家庭所在社区的 状况。可以进行实地调查，或到 咨询，也可以通过图书馆、报纸杂志社、电视台或互联网站收集资料。

    (2) 每组至少选择一个当地存在的问题(如森林面积减少、 ，或大气污染、水污染等) ，实地调查或查阅资料，并写出 。

    (3) 结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情 况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的 ，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境 的 。

    (4) 每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的 和 。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确.哪些行动计 划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇 总后的报告和计划向当地有关部门汇报。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2014 •山东枣庄) 近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染。下列 措施中，有利于减少雾霾天气发生的是 ()

       A. 提倡秸秆焚烧还田

       B. 春节大量燃放烟花爆竹

       C. 提倡家庭豪华装修

       D. 发展公共交通，减少汽车尾气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2013 .山东泰安) 图5是膝跳反射的反射弧示意图，下列有关叙述正确的是 ()

       A. 做膝跳反射实验时，应用小锤敲击5所示的部位

       B. 膝跳反射中，冲动传导的途径是5—4—3—2—1

       C. 膝跳反射的效应器由传出神经的神经末梢与相应 的肌肉组成

       D. 膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 八年级男生小华今年14岁，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，嘴角开始长出胡须，声调 变得低沉。据此判断小华正处在 ()

       A. 幼儿期    B.JL童期

       C. 青春期   D. 中年期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是 ()

       A. 都有贝壳   B. 都用鳃呼吸

       C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

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