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5.松毛虫是危害森林的害虫,控制松毛虫且环保而又有效的方法是(  )
A.放养天敌B.人工捕捉C.喷洒农药D.改变树种

分析 生物防治就是利用生物来防治病虫害.生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.

解答 解:A、放养天敌,是利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治.它的最大优点是防止对环境的污染,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.A正确.
B、人工捕捉农业,虽然会降低环境污染,但费时费力,效果较差,B不正确;
C、喷洒农药,防治效果较好,但会造成环境污染,B不正确;
D、改变树种,不是控制松毛虫且环保而又有效的方法D不正确.
故选:A.

点评 生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是植物有性生殖过程示意图,请据图回答.
(1)图中①是花粉,落到雌蕊的柱头上,在黏液的刺激下,能萌发长出花粉管.花粉 管穿越柱头、花柱,到达[②]子房,进入[③]胚珠,花粉管的末端破裂,释放出两枚精子.其中一枚和[④]卵细胞结合,形成受精卵;另一枚与[⑤]极核 结合,形成受精极核.
(2)精子和卵细胞结合的过程叫受精.许多绿色开花植物所特有的受精方式叫双受精.
(3)受精以后,[②]子房发育成果实;[③]胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是(  )
A.门、类B.门、界C.界、种D.纲、科

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.生命教育的核心是:关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命、成全生命和欣赏生命.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列四组生物中,细胞的基本结构最为相似的是(  )
A.衣藻、满江红、豌豆B.毛毛虫、草履虫、乳酸菌
C.紫菜、木耳、香菇D.酵母菌、大肠杆菌、苏云金杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱.”唱起这首童谣,仿佛回到了快乐的童年时光.
(1)兔子属于哺乳动物,因为它们生殖和哺育后代的特征是胎生、哺乳.
(2)与细菌的细胞结构比较,萝卜和青菜都具有细胞核.
(3)小白兔一蹦一跳主要靠骨、骨连结和骨骼肌组成的运动系统来完成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.阅读材料,回答问题.
青藏高原有一种叫蝙蝠蛾的昆虫和一种虫草菌.在蛾幼虫冬眠时,虫草菌的孢子会随风飘到幼虫体表,并钻入幼虫体内,吸收幼虫体内的营养而快速繁殖.菌丝在虫体内经过几个月的慢慢成长,充满虫体,幼虫只剩外骨骼,就是“冬虫”.隔年夏季,菌丝体会从死亡虫体的头部长出,像草一般,称为“夏草”.这就是冬虫夏草的名字的来源.
(1)在分类上,冬虫夏草属于DA、虫    B、草    C、细菌    D、真菌
因为它用孢子繁殖;细胞内没有叶绿体,只能通过菌丝体吸收虫体的营养获得有机物.
(2)“夏草”没有叶绿体不能进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.尿道口的尿道括约肌在神经系统的调节下控制着尿液的排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项不属于青春期发育特点的是(  )
A.大脑兴奋比较强B.长出胡须,喉结突出
C.男孩长出睾丸D.身高体重迅速增长

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同步练习册答案