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    【题目】进入血液的氧通过血液循环输送到全身的组织细胞内然后在下列哪一结构中被利用（　　）

    A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体

    【答案】D

    【解析】

    当血液流过组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧扩散到细胞里，细胞里的二氧化碳扩散到血液。

    A、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，能传递遗传信息，A错误。

    B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B错误。

    C、叶绿体是进行光合作用的场所，C错误。

    D、线粒体是进行呼吸作用的场所，当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要；这个过程发生在细胞内的线粒体里，D正确。

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.细胞B.组织C.器官D.系统

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    C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用

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    【题目】经调查得知某草原生态系统的营养结构共有四个环节（用a、b、c、d表示）。研究发现，一年中流经这四个环节的能量列表如下：

    食物链的环节

    能量/J

    甲

    141.10×105

    乙

    15.91×105

    丙

    1.66×105

    丁

    871.27×105

    该生态系统中的生产者是（　　）

    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（　　）

    A. 患过麻疹的人对各种病毒都具有抵抗力

    B. 戴口罩可以有效降低所有传染病的传染

    C. 患天花的人康复后不是天花的易感人群

    D. 接种疫苗能预防传染病也能治疗传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国规定对12岁以下儿童实施计划免疫，其接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于

    A. 抗体、特异性免疫B. 抗原、特异性免疫

    C. 抗体、非特异性免疫D. 抗原、非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜的正确步骤是 （ ）

    ①对光，看到明亮的圆形视野

    ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降

    ③放置玻片标本，用压片夹压住

    ④取出显微镜放在实验台上，安装镜头

    ⑤转动粗、细准焦螺旋，看清物像

    A.①②③④⑤B.④①③②⑤C.④①②③⑤D.④③①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“探究非生物因素对某种动物的影响”课堂中，B小组设计了以下实验进行探究：在铁盘内以轴中线为界，一侧盖上黑纸板遮光，一侧盖上玻璃板。在中央放入10只鼠妇。每分钟统计一次鼠妇的分布情况，统计10次，将统计的结果填写表格中。

    时间

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    盖玻璃板一侧

    4

    6

    3

    3

    3

    2

    3

    2

    2

    1

    盖黑纸板一侧

    6

    4

    7

    7

    7

    8

    8

    7

    8

    9

    （1）B小组探究的问题是：___________________________________________________?

    （2）该探究实验中要得到可信的结论，实验中变量只能是一个，其他条件如____________、__________等都应相同，这种实验叫做________________。这个实验的变量是__________。

    （3）这个实验只用1只鼠妇行吗？________，理由是______________________________。

    （4）根据统计的数据，B小组得出的结论是：___________________________________。

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