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下列不属于生态系统的是(  )
A、淄川太河水库
B、桓台奶牛场的一群奶牛
C、高青蔬菜基地
D、博山原山国家森林公园
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:A、淄川太河水库,即包括了水库所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,A不符合题意;
B、桓台奶牛场的一群奶牛,只包括了生物部分的动物,没有其它生物植物和细菌、真菌,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B符合题意;
C、高青蔬菜基地,即包括了基地所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C不符合题意;
D、博山原山国家森林公园,即包括了公园所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,D不符合题意.
故选:B.
点评:熟练掌握了生态系统的概念是解题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下对人体消化和吸收机理的认识中合理的是(  )
A、淀粉和蛋白质,都是在口腔中就能被化学性消化
B、消化腺中只有胃腺能分泌胃酸
C、胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
D、小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等,是吸收的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

早春播种后铺盖地膜,其主要目的是(  )
A、防止风沙影响种子发芽
B、防止鸟兽掘食种子
C、避免日光照射
D、提高地温,减少土壤水分蒸发,促进种子萌发,植珠生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体消化系统能直接吸收的营养成分是(  )
A、淀粉B、蛋白质
C、脂肪D、葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明(  )
A、生态系统无调节能力
B、生态系统的调节能力是无限的
C、生态系统无法稳定
D、生态系统调节能力是有限的

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科目:初中生物 来源: 题型:

造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(  )
A、自然选择,即适者生存,不适者被淘汰
B、物种退化
C、人类对野生动植物资源的开发和利用
D、栖息地环境的破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶绿体的作用是(  )
A、呼吸作用B、光合作用
C、蒸腾作用D、运输作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图关节结构示意图回答:
(1)填写图中各部分结构名称.
 
 
 
 
 

(2)运动时能减少两骨之间的摩擦的是
 
我们通常所说的脱臼是指
 
 
中脱出来的现象.
(3)骨的运动要靠
 
得牵拉,当受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动
 
围绕
 
活动,于是躯体就会产生运动.
(4)在你的身体上都有哪些关节,试着说出两个
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你认真观察骨、关节和骨骼肌关系图,回答下列问题:
(1)一块骨骼肌由两部分组成,[1]是
 
,[2]是
 
.由图中可知,一块骨骼肌至少应固定在
 
块骨上.
(2)屈肘时,肱二头肌处于
 
状态,而肱三头肌处于
 
状态;伸肘是情况正好相反.这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的,而是由多组肌肉的
 
来完成的.
(3)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是
 

(4)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节,他们能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层
 
以及关节腔里有
 
,减少了运动时的摩擦.

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