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    20．分析右面生物进化的大致过程图，请回答：
    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类．分析如图可得出：一般来说，生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．
    （2）从图中可以看出原始鸟类是由某些原始的爬行类动物进化而来的，得出这一结论的主要证据是始祖鸟化石，可见生物化石是科学家研究生物进化的主要证据．
    （3）生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应，例如生活在绿草地的青蛙，背部多是绿色的而不是褐色的，这种体色叫做保护色，按照达尔文的进化观点分析，下列解释较为合理的是D．
    A．绿色的青蛙捕食能力强
    B．绿色的青蛙繁殖能力强
    C．被绿草地染的
    D．绿色的青蛙不易被天敌发现，生存的机会大．

    分析 从图中可以看出生物进化的总体趋势是：由简单到到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，结合生物进化树来分析解答．

    解答 解：（1）分析图形可知，动物的进化历程是：无脊椎动物→脊椎动物（古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和哺乳类），图中A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类．可见动物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．
    （2）在研究生物进化的过程中化石是最有力的证据，化石是指生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过复杂的变化形成的．通过研究始祖鸟的化石发现，始祖鸟既有像鸟类的地方，也具有爬行动物的特征，可见始祖鸟是鸟类与爬行类之间的过渡类型，原始鸟类是由原始爬行动物进化来的．
    （3）达尔文认为生物是进化的，适者生存，不适者被淘汰，如生活在绿草地的青蛙，背部多是绿色的而不是褐色的，绿色的青蛙与环境的颜色相似，不易被天敌发现，生存的机会增大，更适应环境，故选：D．
    故答案为：（1）哺乳类；被子植物；两栖类；     
    （2）爬行类；生物化石
    （3）保护色； D

    点评 关键是掌握生物的进化，可结合进化树来作答，明确原始爬行类进化成了鸟类和哺乳类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．请指出你的看法：
    食品添加剂具有改善食品特征、防止食品腐败变质、提高食品质量稳定性的作用，在现代食品加工业中被广泛使用．食品添加剂可分为增香剂、增色剂、防腐剂、甜味剂、漂白剂、疏松剂和营养强化剂等等．
    超标准使用食品添加剂甚至使用违禁添加剂加工食品，会对人体的健康产生很大的危害．近20年来，各国滥用食品添加剂的事件层出不穷，如前几年出现矿物油大米、增白面粉事件，以至去年2月份以来查处的添加违禁色素的“苏丹红一号”事件等．滥用食品添加剂已成为影响食品安全的十分突出的问题，引起了社会的广泛关注．
    你若作为食品加工企业负责人或消费者，对滥用食品添加剂问题会持什么态度？请分别指出你作为不同角色的看法．
    答：（1）作为食品加工企业的负责人，应该严格按照国家有关食品质量和安全标准组织生产食品，不滥用添加剂，保证出厂食品的质量和安全；
    （2）作为食品市场管理人员，应该严格执法，加强食品安全的检查管理，防止滥用食品添加剂的食品流入市场；
    （3）作为消费者，要多了解食品添加剂与食品安全等方面的知识，购买食品时要注意辨别．

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    8．新生代是（　　）
    A．蕨类和两栖类时代B．被子植物和哺乳动物时代
    C．真核菌类和无脊椎动物时代D．蕨类和无脊椎动物时代

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    15．生活在高寒地区的北欧人，鼻子较大，其主要作用是（　　）
    A．更漂亮B．通气好
    C．更好地温暖寒冷的空气D．更好地过滤尘埃

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    5．转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是（　　）
    A．性状决定基因B．基因决定性状C．基因与性状无关D．无法确定

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    12．看图写出各编号的名称．
    1胸鳍、2腹鳍、3背鳍、4臀鳍、5尾鳍．

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    9．如图为新鲜血液的不同处理过程，请根据不同处理的结果分析回答：
    （1）写出图中A、B、C、D所代表的名称．
    A血浆，B血细胞，C血清，D血块．
    （2）在A、B、C、D中，呈黄色的是C，呈淡黄色的是A，这两种液体在成分上的主要区别是血浆里有纤维蛋白原，血清没有纤维蛋白原．
    （3）A中含量最多的成分是水分，A的生理功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．

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    10．某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题：
    实验假设：生男生女的概率是相同的．
    实验步骤：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．②分别从甲乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．③重复②步骤50次．全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

    组别组合    		1234567
    A（黄球与黄球组合）24272521283029
    B（黄球与白球组合）26232529222021
    （1）白球模拟的生殖细胞是精子（ 填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有X性染色体．
    （2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据求全部7组数据的平均值．
    （3）从实验数据分析，得出的实验结论是：生男生女的机会均等．
    （4）人的性别是由性染色体决定的．

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