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    某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗的影响．
    材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
    方法步骤：
    （1）
    将小麦幼苗分为相等的两组．
    将小麦幼苗分为相等的两组．

    （2）
    定期用小喷雾器向两组幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水．
    定期用小喷雾器向两组幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水．

    （3）
    过一段时间后观察．结果喷洒清水的小麦幼苗长势良好，喷洒酸雨的小麦幼苗逐渐枯萎，最后死亡．
    过一段时间后观察．结果喷洒清水的小麦幼苗长势良好，喷洒酸雨的小麦幼苗逐渐枯萎，最后死亡．
    ．
    分析：本题考查探究实验的设计方案．实验探究的步骤：（1）提出问题； （2）猜想与验证； （3）实验活动； （4）处理信息；（5）得出结论
    解答：解：本题题干指出实验目的是：探究酸雨对该地小麦幼苗的影响．我们在设计实验时要注意实验应有唯一变量--酸雨，形成对照．所以①将小麦幼苗分为相等的两组．作为对照②定期用小喷雾器向两组幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水．以控制变量③过一段时间后观察．结果喷洒清水的小麦幼苗长势良好，喷洒酸雨的小麦幼苗逐渐枯萎，最后死亡，说明酸雨对该地小麦幼苗有影响．
    故答案为：（1）将小麦幼苗分为相等的两组．
    （2）定期用小喷雾器向两组幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水．过一段时间后观察．
    （3）结果喷洒清水的小麦幼苗长势良好，喷洒酸雨的小麦幼苗逐渐枯萎，最后死亡．
    点评：注意实验的变量的唯一性，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
    方法步骤：
    ①．_____________________________ 
    ②．_____________________________ 
    ③．_____________________________

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    某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗的影响．
    材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
    方法步骤：
    （1）______
    （2）______
    （3）______．

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    材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
    方法步骤：
    （1）   
    （2）   
    （3）    ．

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    材料用具：配制好酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
    方法步骤：
    （1）   
    （2）   
    （3）    ．

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