【题目】在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．他们根据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：
材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条．
设计方案：
步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口．（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）
步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水．
步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄．
步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如图所示），解开扎口，将球内气体通入试管，并轻轻振荡．（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落．）
步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化．
根据以上实验设计，回答下列问题．
（1）方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成___________．
（2）预测实验结果：
预测一：如果试管_______（填“甲”或“乙”）中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水_______，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳
预测二：若_______，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
（3）人在呼气时，肺内容积_______（填“扩大”或“缩小”），肺内气压相应增大，气体被呼出．
【答案】 对照 甲 没有明显变化 没有明显变化 缩小
【解析】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量，即二氧化碳的浓度的不同。因此设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成对照作用，以便说明澄清的石灰水变浑浊是由于人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
（2）预测实验结果：
预测一：如果试管甲中的石灰水变浑浊，另一试管乙中的石灰水没有明显变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
预测二：假设甲、乙试管中的石灰水都没有明显变化，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
（3）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案
名题训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为消化系统模式图，请分析回答以下问题：
（1）最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 。
（2）人体消化和吸收的主要场所是[ ] ，它能分泌 ，并且有从外面进来的和 （填消化液名称）。
（3）从图上看，消化道中最膨大的部位是[ ] ，它能分泌 。
（4）你认为在消化道中没有消化能力的结构是 。
（5）用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序：口腔→ → 肛门。
（6）淀粉的消化是从[ ] 开始的,蛋白质的消化是从[ ] 开始的,脂肪的消化是从[ ] 开始的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是小红家庭里单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答。
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，由图可以判断，单眼皮为______性状。
（2）请推测小红的基因组成为______，小红母亲的基因组成为______。
（3）小红眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______，二孩“政策已经放开，小红父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
（4）父亲的体细胞中性染色体组成为______，其中提供给小红的是______染色体。母亲把单眼皮基因传递给小红的“桥梁”是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）呼吸系统由_________和肺组成。
（2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成_________（选填“吸气”或“呼气”）
（3）既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[]_________。
（4）我们每时每刻都离不开呼吸，呼吸系统的主要器官即气体交换的场所是[g]_________
（5）肺泡内的氧气要穿过_________层细胞才能进入血液。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的外骨骼，其作用是______________。
（2）上述类群中属于脊椎动物的是__________；属于恒温动物的有________。（填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_______________有关。
（4）青蛙是两栖动物，其气体交换的器官是_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体心脏的结构示意图，下列正确的是（ ）
A. 肺循环起始于D腔室，终止于A腔室
B. 血液可以由①→B→D→②的方向流动
C. ①结构内流动的是动脉血，C内流动的也是动脉血
D. ④代表的结构只能朝向心房方向开闭
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】疟疾是由疟原虫引起的传染病，这种疾病主要通过按蚊的叮咬在疟疾患者和健康人之间传播。我国女药学家屠呦呦因青蒿素对疟疾治疗研究的重大贡献获诺贝尔奖。目前针对疟疾仍无高效疫苗问世，世界卫生组织定于2018年在非洲3国首次试点应用疟疾疫苗，为在全球更大范围内推广疟疾疫苗铺路。
（1）疟原虫是单细胞动物，下列生物中不属于单细胞生物的是_____（填数字）。
①草履虫 ②烟草花叶病毒 ③酵母菌 ④按蚊
（2）疟疾的病原体是_____。阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，消除按蚊的滋生场所，从传染病的预防措施分析，这属于_____。
（3）通过注射疫苗获得的免疫，和如图中哪幅漫画代表的类型相同_____。
（4）在研究疫苗时，为检验疫苗的效能，科学家用10只健康的恒河猴平均分成甲乙两组，进行了动物实验，过程如下图所示，请回答相关问题：
a．甲组①应填写_____。
b．在本实验过程中，除了变量外，其他的条件应当_____。本实验中的对照组是_____组。
c．如果注射的疫苗有效地发挥了作用，请你预测乙组恒河猴身体状况②_____。
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