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    保护生物的根本措施是（ ）

    ①保护生物的栖息地

    ②保护生态系统的多样性

    ③保护草原生态系统

    ④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的．

    A．①② B．①③ C．②③ D．③④

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上第三次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

    （1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：

    （2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力

    （3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 。供选答案（不可取、可取）

    （4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。

    ① ；

    ② 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于细菌和真菌的说法．错误的是（ ）

    A．细菌比真菌个体更细小

    B．真菌没有真正的细胞核

    C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成

    D．真菌的菌落多有外观可见的颜色

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：

    （1）用手触摸蚯蚓身体的 ______ ，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 ______ ，有协助肌肉运动的作用．

    （2）靠近身体的前端有一个宽大而光滑的环状结构，叫做 ______ ．

    （3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 ______ 呼吸的．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    野生动物一旦灭绝，就无法再生．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2．5万个品种，其中我国有约有7000个品种．这个实例能说明生物多样性的哪个方面（ ）

    A．物种多样性 B．遗传多样性

    C．生态系统多样性 D．前面三项都是

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的（ ）作用是有益的．

    A．传粉 B．光合 C．受精 D．呼吸

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年吉林省八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    哺乳动物是高等生物，地球上大约有4 000多种，除极个别的种类外，都具有________、________等特征。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年海南省八年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物具有“学习行为”，有利于

    A．寻找食物 B．找到配偶 C．逃避敌害 D．适应复杂的环境

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