分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.①此题考查对对照实验的理解,探究实验的两个原则:对照实验和变量的唯一性.
(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
解答 解:(1)“从生态系统组成成分的角度分析,选择池水而不是蒸馏水进行实验”,是因为水池中含有分解者,“更有利于鱼缸中生物的生存”.
(2)“结合老师的建议”,写出该实验的步骤:①取3个相同的玻璃鱼缸,分别加入5升池水,标为甲、乙、丙.
②选择15条大小相似的健壮金鱼,随机平均分成3份,分别投入甲、乙、丙鱼缸中.
③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.
④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液.
⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点.
⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度,持续观察几周并记录.
故答案为:(1)分解者
(2)①取3个相同的玻璃鱼缸,分别加入5升池水,标为甲、乙、丙.
②选择15条大小相似的健壮金鱼,随机平均分成3份,分别投入甲、乙、丙鱼缸中.
③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.
④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液.
⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点.
⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度,持续观察几周并记录
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视网膜、视神经 | B. | 视神经、大脑皮层 | C. | 视网膜、大脑皮层 | D. | 视网膜、视网膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对虾 苍蝇 蚂蚁 蜈蚣 | B. | 鳄鱼 娃娃鱼 鱿鱼 鲸鱼 | ||
C. | 家鸽 丹顶鹤 蝙蝠 蝴蝶 | D. | 青蛙 青鱼 乌龟 乌鸦 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 | |
B. | 胎儿的发育场所是子宫 | |
C. | 胎儿与母体进行物质交换主要结构是胚盘 | |
D. | 受精卵的形成部位是输卵管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野 | |
B. | 下降镜筒时,眼睛一定要从侧面注视目镜 | |
C. | 小明发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上 | |
D. | 用洁净的纱布擦拭镜头 |
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