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请分别将下列组织与其相应的功能用线连起来.
考点:植物的几种主要组织及功能,人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养(薄壁)组织、输导组织、机械组织等,各具有一定的功能,分析连线.
解答:解:人体的基本组织的种类及功能分布如下表:
名称分布功能特征
上皮组织皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等; 具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成,细胞排列紧密
肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成 
结缔组织如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多,
神经组织如大脑皮层、脑、脊髓  能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成
植物组织的种类及功能分布如下表:
名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力
故答案为:
点评:解题的关键是知道植物体和动物体的主要组织和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根据图回答:
(1)图中B所代表的器官是
 

(2)图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程?
 

(3)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?(请填写中文名称)淀粉在
 
;蛋白质在
 
;脂肪在
 

(4)D中含有哪些消化液?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

只生有雌花的植株一定是(  )
A、单生花B、异花传粉
C、自花传粉D、虫媒植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

什么是生态系统?生态系统由哪些成分组成?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是处于平衡状态的简单湖泊身体系统,请回答:
(1)此生态系统中共有
 
条食物链
(2)大鱼和小鱼的关系是
 
,淡水虾和小鱼的关系是
 

(3)此生态系统的分解者是
 

A.水鸟    B.水绵   C.水藻    D.腐生细菌和真菌
(4)此图未标出来的生态系统成分有
 
 

(5)若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目
 
,水藻数目
 
,淡水虾数目
 

(6)若此生态系统中的水绵大量减少,则随之会发生
 

A.水藻大量增多          B.小鱼数目增多
C.水鸟数目增多          D.甲壳类的数目增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄细胞分裂、生长、分化大致过程,据图回答:
(1)通过图?示过程可以看出细胞
 
是组织形成的具体过程,图
 
?过程是形成番茄果实的
 
组织.
(2)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
 
,写出植物体结构层次(从微观到宏观顺序)
 

(3)比较“番茄”和“猫”的细胞结构不同的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

问题:怎么能知道我们呼出二氧化碳?
实验材料:石灰水、玻璃杯若干个、吸管若干个.
提示:石灰水与二氧化碳混合后会变成牛奶样(混浊)的东西.请你作出假设并实施计划解决问题,再请你猜想一下能得出什么结论.
你作出的假设:
 

实验设计:
 

猜想的结果:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象,但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰.下面我们就循着科学家的足迹,按照从宏观到微观的顺序,去揭开遗传物质的“面纱”.
(1)科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中,然后植入丙羊的子宫内,培育出克隆羊.克隆羊的长相几乎和甲羊一模一样,由此说明遗传物质存在于
 
中.
(2)由于一处性状在前后代能保持一定的稳定性,因此,科学家推测遗传物质在前后代也应保持相对稳定.在观察细胞分裂过程中,科学家发现
 
的形态和数目在前后代保持稳定,因而推测该物质可能是遗传物质.科学研究表明,该物质由蛋白质和DNA两种成分组成.什么是一床物质仍是谜团.
(3)赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”的实验.

分析该实验克制,噬菌体的
 
并没有进入细菌细胞内,却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体,该实验说明
 
是遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

按病毒的宿主不同,可将其分为三类,将相关选项连接起来.

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