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    植物、动物、
     
    、真菌、
     
    ，这形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．
    解答：解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．
    故答案为：细菌；病毒；
    点评：解答此类题目的关键是知道生物学的概念、研究的内容．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为细菌结构示意图，请观察并回答问题．
    （1）细菌都是
     
    细胞个体．
    （2）[①]
     
    的作用是
     
    ．[⑥]
     
    的作用是
     
    ．
    （3）与植物细胞相同的结构是[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    ．
    （4）细菌和动植物细胞的主要区别在于它有
     
    集中区域，却没有成形的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明想观察蚯蚓的外部形态及运动，未完成，请你接着做这个实验．
    （1）你认为他可在
     
    的土壤中才能找到实验用的蚯蚓．
    （2）小明取一条活蚯蚓，观察他的体形，要区分前端和后端，观察的结构是
     
    ．
    （3）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是
     
    ，它能协助蚯蚓运动．
    （4）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度
     
    ．
    （5）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了使体表保持湿润，因为它是用
     
    呼吸的．
    （6）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，与我们的生活息息相关，那么我们应该怎么样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是（　　）
    A、葫芦藓、铁线蕨
    B、马尾藻、马尾松
    C、卷柏、侧柏
    D、水绵、水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    渔民常利用灯光引诱某些鱼类，鱼的趋光性是一种什么行为（　　）
    A、繁殖行为B、学习行为
    C、攻击行为D、先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《水浒传》中武大郎身高不足1.4米．影响武大郎身高的激素为（　　）
    A、甲状腺激素B、生长激素
    C、胰岛素D、性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物生活的环境中，直接影响生物生活的因素是（　　）
    A、人为因素B、生物因素
    C、生态因素D、非生物因素

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