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7.下列植物生殖方式中,属于有性生殖的是(  )
A.B.
C.D.

分析 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.

解答 解:图中A是嫁接、C是扦插、D是压条,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖;
B是种子的萌发,种子的胚是由受精卵发育形成的,因此,B种子萌发,长成新植株属于有性生殖.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程.请回答:

(1)a表示细胞壁的保护和支持功能,C表示细胞核.
(2)B中含有的能量转换器是叶绿体和线粒体.
(3)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和分化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是鲫鱼的形态图,根据图示写出图中数字所指结构的名称.
(1)鱼的呼吸器官是鳃,是由又多又细的鳃丝组成的,它的颜色是红色,因为含有大量的毛细血管.
(2)为什么要将新鲜的自来水晒一下才可以养鱼?
(3)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法,下面有关这种细菌的描述不正确的是(  )
A.它的细胞结构与植物细胞的区别是没有成形的细胞核
B.它的分裂速度很快,主要靠分裂生殖
C.它是单细胞生物,个体微小
D.它可以自己制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是(  )
A.都是单细胞生物B.植物体都由多细胞组成
C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.图中甲、乙、丙分别表示植物所进行的不同生理活动,①、②、③分别表示相关物质.请据图回答问题.
(1)图中甲表示光合作用,③是二氧化碳.
(2)新鲜的萝卜存放时间长了会空心,这一现象与乙代表的生理活动有关.
(3)根从土壤中吸收的②大部分通过丙所表示的蒸腾作用散发到空气中,这主要是由叶片上的气孔来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在教学楼向阳面的墙脚找不到苔藓,背阴面却可以找到,这种现象主要体现了(  )
A.环境因素对生物的影响B.生物因素对生物的影响
C.非生物因素对生物的适应D.生物对非生物因素的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列做法中,不利于预防遗传病的是(  )
A.进行婚前检查B.开展遗传咨询C.禁止近亲结婚D.提倡近亲结婚

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是生态系统中碳循环网像,甲、乙、丙代表不同生物种群.正确说法是(  )
A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

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