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    用提取的或人工合成的
    性外激素
    性外激素
    作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的
    性引诱剂
    性引诱剂
    ，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能
    交配
    交配
    ，这样也能达到控制害虫数量的目的．
    分析：此题可从动物进行信息交流的方式和性外激素作引诱剂的作用方面来解答．
    解答：解：动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质-性外激素．性外激素是挥发性物质，并且具有特殊的气味．雄虫靠触角上的嗅觉感受器感接收到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配．用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．
    故答案为：性外激素；性引诱剂；交配．
    点评：解答此题的关键是理解掌握性外激素和用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“菜青虫的取食行为”中，在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液，观察菜青虫更趋向于去哪里取食．请据该实验完成问题：
    （1）该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是
    先天性
    先天性
    行为吗？
    （2）为了使探究具有可信度，说明菜青虫的取食行为属于哪种行为，对菜青虫要从
    卵
    卵
    开始进行隔离饲养．
    （3）用两块滤纸是为了形成
    对照
    对照
    实验；为了减少实验误差，避免其它因素的干扰，请你写出实验时要注意的问题：
    两块滤纸的大小、性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等
    两块滤纸的大小、性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等
    ．
    （4）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的
    通讯
    通讯
    ，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用提取的或人工合成的某些昆虫的
    性外激素
    性外激素
    作引诱剂，可以诱杀农业害虫，被引诱来的是
    雄虫
    雄虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用提取的或人工合成的
    性外激素
    性外激素
    做引诱剂，可以诱杀农业害虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物防治就是利用
    生物
    生物
    来防治病虫害．用提取的或人工合成的性外激素作
    引诱剂
    引诱剂
    ，可以
    诱杀农业害虫
    诱杀农业害虫
    ．

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